| LEADER |
04827nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1709924 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 397134
|a جويبة، عبدالكامل
|e مؤلف
|q Juwaibah, Abdulkamel
|
| 245 |
|
|
|a نشاط جمعية العلماء المسلمين الجزائريين بالحضنة من خلال البصائر من 1919م إلى 1954م:
|b التربية والتعليم أنموذجان
|
| 246 |
|
|
|a The Activity of the Association of the Algerian Muslim Scholars in Hodna through Albasair from 1919 to1954:
|b Education as a Model
|
| 260 |
|
|
|b مركز المدار المعرفي للأبحاث والدراسات
|c 2019
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 10 - 28
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a شهدت الساحة الجزائرية مطلع القرن 20م حركة فكرية وصحفية وتعليمية ساهمت بقدر كبير في تحريك الساحة السياسية والثقافية، وحمل لواء هذه الحركة الفكرية الإسلامية جملة من العلماء والشخصيات من مختلف ربوع الوطن، كان لإقليم الحضنة نصيبا هاما منها؛ حيث عملوا على رفع المستوى الفكري والعلمي والحس الوطني والدفع بالمنطقة إلى محاولة مواكبة التطورات الوطنية في مقاومة المستعمر، تعتبر فترة الثلاثينات أهم فترات الانبعاث الثقافي التي شهدتها منطقة الحضنة مع بروز العمل الإصلاحي المنظم لجمعية العلماء المسلمين الجزائريين، من خلال نشاطها الإصلاحي والتربوي والتعليمي والصحفي والفكري والسياسي والاجتماعي في هذا المجال الإقليمي. استطاعت الحركة الإصلاحية دفع عجلة النهضة نحو الأمام رغم تأخرها إلا أنها لعبت دور في رفع الوعي الوطني والمستوى الفكري والذي تجسد بظهور تيارات الحركة الوطنية بالمنطقة، وظهور الهياكل التنظيمية للحركة الإصلاحية من مدارس تعليمية ونوادي ثقافية ومساجد حرة وصحافة دفعت بالمجتمع إلى التحرر من القيود الطرقية والاستعمارية والتفتح على الحياة الوطنية والعالمية والمشاركة في الحياة السياسية والثقافية والوطنية.
|
| 520 |
|
|
|b By the beginning of the 20th century, Algeria witnessed an intellectual, journalistic and educational movement that largely contributed in boosting the political and cultural scene. This Islamic and intellectual movement had been led by many scholars and figures from all over the nation mainly the province of El-Hodna which had a leading role. They worked at raising the intellectual and scientific level as well as patriotism in order to push the region to be in concordance with the national changes adopted to face colonization. The 1930’s is considered as the most important period for the cultural advance that El-Hodna had witnessed. This concurred with the emergence of the, educational, journalistic, intellectual, political and social reformations led by the Association of Algerian Muslim Ulemas in in this region. Despite their lateness, the reformations promoted the intellectual revival forward, moreover, they played a crucial role in raising the patriotic consciousness and the intellectual level which paved the way for the appearance of the national movement in the region. It contributed also in the appearance of some organizing structures for the reformation, such as, the educational schools, the cultural clubs, the free mosques and the media that delivered society from the restrictions of ‘ţuruqiya’ and the oppression of the colonizer hence, being aware about the world and the patriotic life in order to take part in the national, cultural and political life.
|
| 653 |
|
|
|a الحركة الإصلاحية
|a الفكر الإسلامي
|a التنمية التعليمية
|a التربية والتعليم
|a أعلام الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a الحركة الإصلاحية
|a الحضنة
|a النهضة
|a الإصلاح
|a العلم
|b Movement
|b El-Hodna
|b The Renaissance
|b Reformation
|b Knowledge
|b Reform
|
| 700 |
|
|
|a هجرسي، خضراء
|q Hajrasi, Khadra
|e م. مشارك
|9 468352
|
| 773 |
|
|
|4 التاريخ
|6 History
|c 001
|e Journal of Madarat Tarikhia
|f Mağallaẗ madārāt tārīẖiyaẗ
|l 001
|m س1, ع1
|o 0301
|s مجلة مدارات تاريخية
|v 001
|x 2676-1939
|
| 856 |
|
|
|u 0301-001-001-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 966865
|d 966865
|
