بعض المشكلات السلوكية حسب الأكثر شيوعا بين أطفال التوحد من وجهة نظر المشرفات بمركز تأهيل أطفال التوحد بالخمس
| المصدر: | مجلة التربوي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس |
| المؤلف الرئيسي: | المركز، إبراهيم خليفة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 148 - 172 |
| ISSN: |
2011-421X |
| رقم MD: | 966879 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
311
| LEADER | 02964nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1709943 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |a المركز، إبراهيم خليفة |e مؤلف |9 402045 | ||
| 245 | |a بعض المشكلات السلوكية حسب الأكثر شيوعا بين أطفال التوحد من وجهة نظر المشرفات بمركز تأهيل أطفال التوحد بالخمس | ||
| 260 | |b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس |c 2019 |g يناير | ||
| 300 | |a 148 - 172 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e استعرضت الدراسة بعض المشكلات السلوكية حسب الأكثر شيوعاً بين أطفال التوحد من وجهة نظر المشرفات بمركز تأهيل أطفال التوحد بالخمس. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبيان، وتم تطبيقه على عينه مكونه من (20) مشرفة من المشرفات في مركز الخمس لتأهيل أطفال التوحد. وأكدت نتائج الدراسة على أن من أهم المشكلات المتعلقة بالبعد السلبي والأكثر شيوعاً هي تشتت الانتباه لدى طفل التوحد ثم يأتي تقلب المزاج ثم العناد في السلوك، وأما من أهم المشكلات السلوكية المتعلقة بالبعد الجسمي فالأكثر شيوعاً هي ضحك بدون سبب ثم يأتي إصدار الأصوات غير المرغوب فيها ثم يأتي عدم إبداء خوف من المخاطر المحيطة به، ثم يأتي التعبير بالإشارات وليس بالكلام، أما أهم المشكلات السلوكية المتعلقة ببعد السلوك العدواني فضرب الآخرين هي الأكثر شيوعاً وبعدها وبنفس الأهمية يأتي عض اليدين والتعدي على أغراض الآخرين. وأوصت الدراسة بضرورة زيادة الاهتمام والرعاية بالأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وخاصة أطفال التوحد وضرورة تظافر الجهود التربوية والنفسية والصحية في سبيل تأهيلهم، وإعداد برنامج إرشادي لآباء وأمهات أطفال التوحد لتعديل اتجاهاتهم نحو أبنائهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a ذوو الاحتياجات الخاصة |a أطفال التوحد |a الرعاية الاجتماعية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |l 014 |m ع14 |o 1568 |s مجلة التربوي |t Educational Journal |v 000 |x 2011-421X | ||
| 856 | |u 1568-000-014-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 966879 |d 966879 | ||
عناصر مشابهة
-
المظاهر السلوكية الأكثر شيوعا عند أطفال التوحد من وجهة نظر المعلمين والمعلمات الذين يدرسون هؤلاء الأطفال في مدينتي المرج وبنغازي
بواسطة: عبدالعظيم، أدم بلقاسم فرج منشور: (2015) -
بعض المشكلات السلوكية لدى أطفال التوحد من وجهة نظر أمهاتهم: دراسة استكشافية بمراكز "ورقلة، الوادي وغرداية"
بواسطة: مفيدة، دايخة منشور: (2015) -
الحاجات الإرشادية في ضوء المشكلات السلوكية لأطفال التوحد من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الهاشم، أميرة جابر هاشم منشور: (2020) -
مستوى المشكلات السلوكية لدى أطفال طيف التوحد خلال فترة الحجر المنزلي من وجهة نظر أولياء الأمور
بواسطة: مباركي، أمل محمد علي منشور: (2023) -
المشكلات السلوكية السائدة لدى أطفال اضطراب التوحد من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بدولة الكويت
بواسطة: العتيبي، عبدالله حزام علي منشور: (2018)
