ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التعصب المذهبي وموقف أئمة المالكية منها

المصدر: مجلة التربوي
الناشر: جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
المؤلف الرئيسي: الشبيلي، فرج رمضان مفتاح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 173 - 203
ISSN: 2011-421X
رقم MD: 966880
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
LEADER 02766nam a22002057a 4500
001 1709944
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |a الشبيلي، فرج رمضان مفتاح  |e مؤلف  |9 507140 
245 |a التعصب المذهبي وموقف أئمة المالكية منها 
260 |b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس  |c 2019  |g يناير 
300 |a 173 - 203 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e استعرضت الدراسة موقف أئمة المالكية من التعصب المذهبي. واتبعت الدراسة في ذلك المنهج الوصفي التحليلي، للتعرف على معني التعصب المذهبي ونشأته وأسبابه ومظاهره وآثاره وطرق علاجه، وموقف الإمام مالك من التعصب المذهبي، ونصوص علماء المالكية الصريحة في نبذ التعصب المذهبي، ومظاهر التعصب المذهبي عند بعض المالكية، ودور التقعيد الفقهي عند المالكية في مواجهة التعصب، ودور الصناعة الفقهية في بيان موقف أئمة المالكية من التعصب المذهبي. وبينت نتائج الدراسة أن التعصب المذهبي هو التمسك والمغالاة في الانتصار للمذهب أو الرأي الفقهي، والجمود عليه ولو كان مخالفاً للحق والصواب، ومن أهم أسباب التعصب المذهبي الإعراض عن نصوص الكتاب والسنة، الانتصار للمذاهب بالأحاديث الضعيفة والموضوعة، الغلو في الإمام المتبوع، إقفال باب الاجتهاد، اختلاف الرغبات والشهوات والأمزجة، الرئاسة وحب السلطان. كما بينت النتائج إن إحياء الروح النقدية وغرسها في نفوس الباحثين لا يمكن أن يتم إلا بالتخلص من التعصب المذهبي، فالواجب على الباحث في المجال الفقهي أن يتجرد لمعرفة الحق، وان يتحرر من الهوى والتعصب لآراء الأشخاص، أو أقوال المذاهب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الفقه الإسلامي  |a المذاهب الفقهية  |a التعصب المذهبي  |a المذهب المالكي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |l 014  |m ع14  |o 1568  |s مجلة التربوي  |t Educational Journal  |v 000  |x 2011-421X 
856 |u 1568-000-014-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 966880  |d 966880 

عناصر مشابهة