| LEADER |
05691nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1710476 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b البحرين
|
| 100 |
|
|
|a عبدالله، أحمد عمرو
|g Abdullah, Ahmed Amr
|e مؤلف
|9 428608
|
| 245 |
|
|
|a الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بالرهاب الإجتماعي لدى مستخدمي شبكات التواصل الإجتماعي من طلاب كلية الطب
|
| 246 |
|
|
|a Irrational thoughts and its Relationship with Social Phobia among Users of Social Networks of Medical Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
|c 2019
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 533 - 568
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين الأفكار اللاعقلانية والرهاب الاجتماعي لدى مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي من طلاب كلية الطب. ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المقارن، لفحص عينة من طلاب كلية الطب الذكور، عددهم (180 طالباً) بجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل بالمملكة العربية السعودية، كان متوسط أعمارهم (19.41) سنة بانحراف معياري قدره (0.97) سنة، واستندت الدراسة إلى مقياسين أحدهما لقياس الرهاب الاجتماعي والآخر خاص بمقياس الأفكار العقلانية واللاعقلانية، بعد حساب الخصائص السيكومترية لهما. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن الفكرة اللاعقلانية السادسة (القلق الناتج عن الاهتمام الزائد) والخامسة (اللامبالاة الانفعالية) والرابعة (توقع المصائب والكوارث) جاءوا في أعلى المراتب بين الطلبة مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي. وكانت هناك علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين الرهاب الاجتماعي وكل من الأفكار اللاعقلانية وعدد ساعات الاستخدام اليومي لدى الطلاب مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي. بينما لا يوجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين عدد ساعات الاستخدام اليومي ومستوى التحصيل الدراسي. في حين كان هناك فروق بين الطلاب المغتربين وغير المغتربين من مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي في الرهاب الاجتماعي والأفكار اللاعقلانية في الاتجاه الأفضل لغير المغتربين. وانتهت النتائج إلى إمكانية التنبؤ بالرهاب الاجتماعي من خلال الأفكار اللاعقلانية وعدد ساعات استخدام شبكات التواصل الاجتماعي.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to examine the nature of relationship between irrational thoughts and social phobia among users of social networks of medical students. In order to achieve the objectives of the study, the study followed the comparative descriptive method for examining a sample of 180 male students from Medicine college, Imam Abdulrahman Bin Faisal University in the Kingdom of Saudi Arabia. The study tools included two scales of irrational thoughts and Social phobia, with consideration of the psychometric properties. The results indicated that the sixth idea (Anxious over concern), the fifth (Emotional - irresponsibility) and the fourth (Catastrophizing) were at the top rank among the students of social networks. The results also showed that there is a significant positive correlation between social phobia with both irrational thoughts and the number of hours of daily use, but there is no statistically significant correlation between the number of hours of daily use of social networks and the level of academic achievement among students who use social networks. The results also revealed that there are differences between expatriate and non-expatriate students of social networking users in social phobia and irrational thoughts in the best direction for non expatriates,. The study concludes with the possibility of Predicting social phobia through Irrational thoughts and the number of hours of daily use.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الرعاية الإجتماعية
|a الإضطرابات النفسية
|a الرهاب الإجتماعي
|a الأفكار اللاعقلانية
|a شبكات التواصل الإجتماعي
|a التعليم الجامعي
|a كلية الطب
|a جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل
|a الجبيل
|a السعودية
|a مستخلصات الأبحاث
|
| 692 |
|
|
|a الأفكار اللاعقلانية
|a الرهاب الإجتماعي
|a شبكات التواصل الإجتماعي
|a طلبة الجامعة
|b Irrational Thoughts
|b Social Phobia
|b Social Networks and University's Students
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 001
|m مج20, ع1
|o 0040
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 020
|x 1726-3670
|
| 700 |
|
|
|a حسين، خالد أحمد
|g Hussein, Khaled Ahmed
|e م. مشارك
|9 457921
|
| 856 |
|
|
|u 0040-020-001-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 967534
|d 967534
|
