| LEADER |
03242nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1710997 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عاشوري، حبيبة
|g Achouri, Habiba
|e مؤلف
|9 256933
|
| 245 |
|
|
|a اتجاهات الأساتذة الجامعيين نحو الوصول الحر للمعلومات العلمية والتقنية بين الإثراء والإلغاء:
|b دراسة ميدانية بجامعة قسنطينة نموذجاً
|
| 246 |
|
|
|a Trends of University Professors Towards Free Access to Scientific and Technical Information between Enrichment and Abolition:
|b A Field Study at the University of Constantine, Algeria
|
| 260 |
|
|
|b البوابة العربية للمكتبات والمعلومات
|c 2018
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 20
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد النقاد الحر للوصول للمعلومات العلمية الإلكترونية والتقنية من أبرز التوجهات الحديثة عبر العالم اليوم؛ ويمثل الأساتذة الجامعيون السباقين لتبني هذا التوجه بهدف تجاوز المعوقات التقليدية والتي تأخذ فترة طويلة لإتاحة المعلومات مما قد يؤدي إلى تقادمها، ولقد جاءت هذه الدراسة للكشف عن اتجاهات الأساتذة الجامعيين بجامعة قسنطينة نحو الوصول الحر للمعلومات العلمية والتقنية ضمن الأرشيفات المفتوحة، من خلال استمارة استبيان مكونة من 10 أسئلة، كانت نتيجتها عدم وعي عينة الدراسة للأهمية النفاذ الحر والمفتوح للمعلومات العلمية والتقنية نتيجة لظروفهم الاجتماعية والعوائق النفسية أو لتأثير التخصص العلمي... وغيرها من العراقيل.
|
| 520 |
|
|
|b Free access to access scientific and electronic scientific information of the latest trends around the world today, represents the university professors courses to adopt this approach in order to overcome the traditional obstacles that take a lot of time to allow information that could lead to obsolescence, and I this study was to reveal the trends of university professors at the University of Constantine free access to scientific and technical information in open archives , through 10 questions consisting of a questionnaire, the result was not a sample survey of the importance of free and open access to scientific and technical information as a result of awareness of their situation, but social and psychological barriers or the impact of scientific specialization ... and other obstacles.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم العالي
|a هيئة التدريس
|a المكتبات والمعلومات
|a الوصول الحر للعلومات
|a جامعة قسنطينة
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 002
|e Cybrarians Journal
|l 052
|m ع52
|o 1260
|s Cybrarians Journal
|v 000
|x 1687-2215
|
| 856 |
|
|
|u 1260-000-052-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 967998
|d 967998
|
