تأثير مشاهدة المسلسلات التركية المدبلجة المقدمة في القنوات الفضائية العربية على طالبات الجامعات في محافظات غزة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Watching Dubbed Turkish Series on Female College Students in the Gaza Strip |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للبحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة البحرين - مركز النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | مغازي، أحمد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
البحرين |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 11 - 36 |
| رقم MD: | 968506 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المسلسلات التركية | الطالبات الجامعيات | قطاع غزة | Dubbed Turkish Series | Female College Students | Gaza Strip
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05540nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1711562 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b البحرين | ||
| 100 | |9 522187 |a مغازي، أحمد محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a تأثير مشاهدة المسلسلات التركية المدبلجة المقدمة في القنوات الفضائية العربية على طالبات الجامعات في محافظات غزة | ||
| 246 | |a The Impact of Watching Dubbed Turkish Series on Female College Students in the Gaza Strip | ||
| 260 | |b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي |c 2016 |g أبريل | ||
| 300 | |a 11 - 36 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث التعرف إلى تأثير مشاهدة المسلسلات التركية المدبلجة المقدمة في القنوات الفضائية العربية على طالبات الجامعات في محافظات غزة، وذلك من خلال دراسة وصفية ميدانية استخدم فيها الباحث منهج المسح، حيث طبق البحث على عينة قوامها (200) طالبة في الجامعات التالية: الإسلامية، الأزهر، الأقصى باستخدام الاستبيان الذي تكون من ثلاثة أجزاء: بيانات عامة، عادات وأنماط التعرض، وتأثيرات تلك المسلسلات. وقد خلص البحث إلى عدة نتائج أبرزها: أن 84% من الطالبات تشاهدن المسلسلات التركية، ويشاهدنها طوال أيام الأسبوع، ولفترات تقترب إلى أربع ساعات.كما بينت النتائج أن لتلك المسلسلات تأثيرات إيجابية، وأخرى سلبية على الطالبات، ولكنها تقع بشكل عام في المستوى الضعيف. ومن التأثيرات الإيجابية: تنمية الحس الذوقي والجمالي، بدرجة عالية، وكل من: التعرف على ثقافة المجتمع التركي، تعرفنا بأسباب تحضر المجتمع التركي، المطالبة بحرية التعبير عن الرأي، الترفيه البعيد عن الإسفاف، والتعرف على عادات وتقاليد صالحة، في المستوى المتوسط. ومن التأثيرات السلبية: الاعتقاد بأن مرحلة الشباب لا معنى لها دون تكوين العلاقات الغرامية، بدرجة عالية، وكل من: السهر إلى أوقات متأخرة، تشجع على الانعزالية، حب المظاهر، المبالغة في حب المال في المستوى المتوسط. وكل من: إثارة أمال بعيدة المنال والإحباط، إثارة الشعور بالحرمان، تفضيل المواد والبرامج الأجنبية عن العربية والمحلية والعربية، في المستوى ضعيف. | ||
| 520 | |b This study aimed at identify the impact of watching dubbed Turkish serials on female college students in Gaza Governorates through a descriptive study in which the researcher used a field scanning methodology. The study was conducted on two hundred female students from three different universities in Gaza Strip, which are Al-Aqsa, Al-Azhar and the Islamic universities. A questionnaire was distributed among these students and consisted of three major sections: general data, habits and patterns of exposure and the effects of the above-mentioned episodes. The study has several conclusions; the most important one is that 84% of the female students watched the Turkish Serials provided with for approximately four hours daily all over the. The results also showed that watching such episodes has both positive and negative impacts but at the weak level. Of the positive effects: the development of the beauty sense by a high degree among the female students, identification of the Turkish society cultures, knowing the reasons behind the Turkish society civilization, demanding the freedom of expression, the awareness of the importance of entertainment that is free from bad behaviors and the recognition of the good customs and traditions, all of these were at the middle level. Of the bad effects of watching, the Turkish dubbed series is the belief that the youth life is useless without the romantic relationships; this belief was ranked as a high degree. At the medium level, the disadvantages include staying up late, encouraging isolationism, judging on physical appearance only and excessive desire of money gathering. Finally, the study showed that at the weak level, watching such serials will increase the frustrated level, the sense of deprivation and cause preference of foreign programs at the expense of local and Arabic ones. | ||
| 653 | |a الغزو الثقافي |a القنوات الفضائية العربية |a المسلسلات التركية |a طلاب الجامعات |a غزة، فلسطين | ||
| 692 | |a المسلسلات التركية |a الطالبات الجامعيات |a قطاع غزة |b Dubbed Turkish Series |b Female College Students |b Gaza Strip | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e International Journal of Research in Education and Psychology |l 001 |m مج4, ع1 |o 1962 |s المجلة الدولية للبحث في التربية وعلم النفس |v 004 | ||
| 856 | |u 1962-004-001-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 968506 |d 968506 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر مشاهدة المسلسلات الدرامية التلفزيونية التركية في القنوات العربية على قيم الفتاة الجامعية اليمنية : دراسة مسحية على طالبات جامعتي صنعاء والعلوم والتكنولوجيا للعام 2016م
بواسطة: حميد، صالح محمد منشور: (2017) -
استخدامات الأسر العربية للمسلسلات التركية المدبلجة المقدمة بالقنوات الفضائية والإشباعات المتحققة منها: دراسة ميدانية
بواسطة: حسين، عزة جلال عبدالله منشور: (2016) -
أثر التعرض للمسلسلات الهندية المدبلجة ورأي الجمهور بالقيم المقدمة فيها: دراسة ميدانية على عينة من الشباب الجامعات في قطاع غزة
بواسطة: أبو زايد، محمد علي حسين منشور: (2021) -
اتجاهات طلبة الجامعات الفلسطينية نحو مشاهدة المسلسلات الهندية المدبلجة في قناة Zee Alwan الفضائية
بواسطة: حسونة، أدهم أحمد خالد منشور: (2015) -
دور الأخصائيين الاجتماعيين العاملين مع جماعات الشباب في التخفيف من المشكلات المترتبة على مشاهدة الأفلام و المسلسلات المدبلجة إلى العربية : دراسة وصفية تحليلية مطبقة على الأخصائيين الاجتماعيين العاملين بأجهزة رعاية الشباب الجامعي بكليات جامعة حلوان
بواسطة: قنديل، محمد محمد بسيوني منشور: (2013)
