ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تحسين تصنيف الجامعات السودانية في تصنيف ويبومتريكس

المصدر: مجلة الاقتصاد والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية - كلية الاقتصاد والعلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: التوم، ياسر محمد محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: مارس / رجب
الصفحات: 327 - 353
ISSN: 1858-7496
رقم MD: 968611
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

135

حفظ في:
LEADER 02552nam a22002177a 4500
001 1711670
041 |a ara 
044 |b السودان 
100 |9 446943  |a التوم، ياسر محمد محمد أحمد  |e مؤلف 
245 |a تحسين تصنيف الجامعات السودانية في تصنيف ويبومتريكس 
260 |b جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية - كلية الاقتصاد والعلوم الاجتماعية  |c 2018  |g مارس / رجب  |m 1439 
300 |a 327 - 353 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة لشرح معايير ويبومتريكس ومعرفة ترتيب الجامعات السودانية وفقا لهذه المعايير، وسبل تحسين ترتيب موقع الجامعات السودانية، وقد تم اختيار تصنيف ويبومتريكس لعدم وجود الجامعات السودانية بالتصنيفات الأخرى ووجودها في هذا التصنيف ولكن بمراكز متأخرة. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي للغور في عمق المشاكل لإبراز جوانب الضعف والقوة في ترتيب الجامعات السودانية. وقد خلصت الدراسة إلى احتلال الجامعات السودانية مراتب متأخرة في هذا التصنيف رغم الجهود التي تبذلها هذه الجامعات في العقد الأخير لذلك لا بد من زيادة الحضور والرؤية من خلال بعض التوصيات التي قام بها الباحث، وتوصيات موقع ويبومتريكس لتحسين التصنيف. هنالك بعض الفرص للجامعات السودانية لتدعيم مركزها التنافسي، ويعينها هذا التدعيم على تحقيق أهدافها كالتعاون مع الجهات البحثية، وتعاونها مع بعضها البعض، وتحفيز الباحثين على النشر الدولي عبر الباحث العلمي. 
653 |a السودان  |a مؤسسات التعليم العالي  |a التصنيف العالمي للجامعات  |a تصنيف ويبومتريكس 
773 |4 الاقتصاد  |6 Economics  |c 010  |l 003  |m ع3  |o 1963  |s مجلة الاقتصاد والعلوم الاجتماعية  |t Journal of Economics and Social Sciences  |v 000  |x 1858-7496 
856 |u 1963-000-003-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
999 |c 968611  |d 968611