ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرضا الوظيفي لدى محضري المختبرات في مدارس التعليم العام للمرحلتين المتوسطة والثانوية في منطقة حائل بالمملكة العربية السعودية

العنوان المترجم: Job Satisfaction of Laboratory Technicians at Intermediate and Secondary Stages in Public Schools in Hail Region in Saudi Arabia
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العتيق، أحمد بن محمد حمود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج32, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أبريل
الصفحات: 111 - 147
DOI: 10.21608/MFES.2016.106797
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 968709
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الرضا الوظيفي لدى محضري المختبرات المدرسية في المرحلتين المتوسطة والثانوية بمدارس التعليم العام بمنطقة حائل وفقاً لأبعاد (الرواتب والمكافآت – بيئة العمل – المهام والواجبات في العمل – العلاقة بين الزملاء والرؤساء – التقدير واحترام الذات)، والكشف عن الفروق في مستوى الرضا الوظيفي وفقاً لبعض المتغيرات الشخصية (المؤهل التعليمي، العمر، الخبرة العملية، المستوى الوظيفي، المرحلة الدراسية). وتحقيقاً لأهداف الدراسة استخدم البحث المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من جميع محضري المختبرات في المرحلتين المتوسطة والثانوية، بأسلوب الحصر الشامل، حيث أعد الباحث استبانة لقياس الأبعاد الموضحة، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن مستوى الرضا الوظيفي لمحضري المختبرات في المرحلتين المتوسطة والثانوية بمنطقة حائل وفقاً لاستجابات أفراد عينة البحث مجتمعة جاءت بدرجة متوسطة، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائياً وذلك في جميع مجالات البحث والمجالات مجتمعة وفقاً لمتغير المؤهل العلمي والعمر وسنوات الخبرة. بينما وجدت فروق دالة إحصائياً وفقاً لمتغير المستوى الوظيفي في مجال الرضا عن التقدير واحترام الذات، كما وجدت فروق دالة إحصائياً على أبعاد الرضا الوظيفي وعلى الأبعاد مجتمعة تعزى إلى متغير المرحلة التعليمية. ومما أوصت به الدراسة الاهتمام بمحضر المختبر وبيئته العملية وتزويده بالمكافآت والحوافز.

The study aimed to identify the level of Job Satisfaction for Laboratories Technicians at Intermediate and Secondary Stages in the Public Schools in Hail Region according to the following variables(Salaries and Bonus –Work Environment –Tasks and Orders- Relationship with Colleagues and Superiors- Appreciation and Self-esteem), and to detect the differences of the job Satisfaction level according to some personal variables , so the researcher has used the descriptive approach to achieve the aim of the study . The study sample contained all laboratories managers at the intermediate and secondary stages with complete census approach where the researcher prepared a questionnaire to measure the said dimensions. The study research achieved important results as follows: the results indicated that the degree of job satisfaction level of laboratories technician at the intermediate and secondary stage at Hail region according to the responses of study sample at all was average, also the results indicated that there weren't any statistically differences at all research fields according to the variable of scientific qualification , age and years of experiences while there were statically differences according to the variable of job level in the field of Acceptance of Appreciation and Self-esteem and in favor of the first level . The study recommended that laboratories should be taken cared and developed being one of the most important facilities of schools , that support the teaching of science subjects by the responsible authorities , and to make laboratories a suitable environment for their managers by providing them with all equipment's needed for laboratory work in order to match the quotient evolution in science curriculums.

ISSN: 1110-2292