ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مسارات التأويل والنص وتحولات السياق المعرفي

العنوان المترجم: Paths of Interpretation, Text, and Transformations of Cognitive Context
المصدر: مجلة قراءات
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية الآداب واللغات - مخبر وحدة التكوين والبحث في نظريات القراءة ومناهجها
المؤلف الرئيسي: محمدو، ولد متالي لمرابط أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamedou, Weld Moutaly Lamrabott Ahmed
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 73 - 88
DOI: 10.37136/1969-000-008-004
ISSN: 1112-9468
رقم MD: 969368
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التأويل | النص | السياق المعرفي
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث موضوع "التأويل"، مقدماً جانباً مهماً من أطروحات بعض المفكرين والنقاد -عربياً وغربياً -ممن قدموا تصورات وفرضيات محددة في هذا السياق. كما يثير جزءاً من الإشكاليات الكبرى التي ظلت متداولة في سياق قراءة النصوص، وما تفرضه على القارئ من ضرورة وضوح المنطلقات، والبحث الدائب عن بهاء المعنى الذي يختفي خلف حجاب اللغة، مما يحتم على المؤول الوعي بلعبة الخفاء والتجلي التي يمارسها جل النصوص. من هنا يروم هذا البحث تقديم مقاربة علمية لمسار التأويل، واستعراض جهود أبرز المفكرين القدماء والمحدثين في التنظير له وتحديد أسسه ومبادئه.

This research deals with the subject of interpretation. It looks at an important aspect of the perceptions and assumptions that were put forward by some Arab and western thinkers and critics. This research also looks at part of the problems faced in the context of reading and understanding texts, which forces the reader to continually search for meaning hidden behind the veil of language. This makes it imperative for the interpreter to be aware of the game of hide and seek in most of texts. From here this research aims to provide an empirical approach to draw closer the different methods of interpretation. It also reviews the efforts of some of the most influential thinkers both in ancient and modern in his theorizing and determining the foundations and principles of interpretation.

ISSN: 1112-9468

عناصر مشابهة