ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بناء مقياس الذات المهارية لدى لاعبي كرة اليد: دراسة ميدانية على تلاميذ الطور الثانوي بثانوية عثمان بن عفان بولاية المسيلة

المصدر: مجلة دفاتر المخبر
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
المؤلف الرئيسي: صديقي، نوال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غمري، علجية (م. مشارك) , ساعد، شفيق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 251 - 272
DOI: 10.37136/1995-000-013-012
ISSN: 2676-2099
رقم MD: 969521
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 02750nam a22002417a 4500
001 1712658
024 |3 10.37136/1995-000-013-012 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 436974  |a صديقي، نوال  |q Seddiqi, Nawal  |e مؤلف 
245 |a بناء مقياس الذات المهارية لدى لاعبي كرة اليد: دراسة ميدانية على تلاميذ الطور الثانوي بثانوية عثمان بن عفان بولاية المسيلة 
260 |b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة  |c 2014 
300 |a 251 - 272 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يدل التفوق الرياضي على الرقي الفكري والعلمي للمجتمع لكونه محصلة التدريب القائم على العلم والتجربة لأفراد يتمتعون باللياقة البدنية والمواصفات الجسمية، ويتميزون عن غيرهم بكثير من الصفات التي توصلهم إلى أعلى مستويات الإنجاز الأمثل، ولعل مجال علم النفس الرياضي هو أحد هذه المجالات المهمة في النشاط الرياضي، ونظرا لأهمية هذا الموضوع أصبح من الضروري أن يكون لدينا من وسائل القياس ما يعبر بشكل دقيق ومحدد عن حالة الاستعداد البدني والجسمي والمهارى لدى لاعبين كرة اليد، وجاءت هذه المداخلة تحمل في طياتها نتائج عمل ميداني حيث تم بناء مقياس يقيس التقييم الذاتي للاعبين كرة اليد في المهارات الأساسية الخاصة باللعبة والتي يحتاجها كل لاعب وبشكل كبير جدا في خلال المباراة الخاصة بالفريق ألا وهي كرة اليد. 
653 |a مقياس الذات المهارية  |a الاختبارات والمقاييس  |a لاعبي كرة اليد  |a طلاب المرحلة الثانوية  |a طلاب مدرسة عثمان بن عفان الثانوية  |a الجزائر، المسيلة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 012  |e Laboratory Records Review  |f Dafātir al-maẖbar  |l 013  |m ع13  |o 1995  |s مجلة دفاتر المخبر  |v 000  |x 2676-2099 
700 |a غمري، علجية  |q Ghamri, Aljiah  |e م. مشارك  |9 487036 
700 |9 465895  |a ساعد، شفيق  |q Saed, Shafiq  |e م. مشارك 
856 |u 1995-000-013-012.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 969521  |d 969521