ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التهميش الاجتماعي لدى طالبات ك...>الوصف

التهميش الاجتماعي لدى طالبات كلية التربية للبنات في ضوء متغيري العمر وجنس الوالدين

العنوان المترجم: Social Marginalization Among Female Students of The College of Education for Girls in Light of The Variables of Age and Gender of Parents
المصدر: مجلة دفاتر المخبر
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
المؤلف الرئيسي: العبيدي، عفراء إبراهيم خليل إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Obaidi, Afraa Ibrahim Khaleel
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ماي
الصفحات: 7 - 30
DOI: 10.37136/1995-000-019-001
ISSN: 2676-2099
رقم MD: 969578
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التهميش الاجتماعي | طالبات كلية التربية للبنات | المتغيرات الشخصية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التهميش الاجتماعي | طالبات كلية التربية للبنات | College Education for Women | Social Marginalization Studentsn
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على التهميش الاجتماعي لدى طالبات كلية التربية للبنات فضلا عن التعرف على الفروق في التهميش الاجتماعي على وفق متغيري: العمر وجنس الوالدين، تكونت عينة الدراسة من (250) طالبة من طالبات المرحلة الأولي وطالبات المرحلة الرابعة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اعتماد مقياس التهميش الاجتماعي المعد من قبل الباحثة، ولتحليل النتائج إحصائيا تم استخدام الاختبار التائي لعينة واحدة والاختبار التائى لعينتين مستقلتين والاختبار التائي لعينتين مترابطتين، وتوصلت الدراسة إلى أن الطالبات لا يعانين من التهميش الاجتماعي، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق في التهميش الاجتماعي وفق متغير العمر كما بينت النتائج أن التهميش الاجتماعي للطالبة من قبل الأب هو أكبر موازنة من التهميش الاجتماعي الذي تلاقيه الفتاة من قبل الأم.

The aim of the research is to identify the social marginalization of female students of the Faculty of Education for girls as well as to identify the differences in social marginalization according to variables: Age and sex of parents, the sample of the study was (250) female students of the first stage and students of the fourth stage, after applying the measure of social marginalization (prepared by the researcher) and analyzing the answers statistically, The results showed that the students do not suffer from social marginalization (the degree of social marginalization is low), and the results showed that there are no differences in social marginalization according to the variable age, and the results showed that the social marginalization of the student by the father is the largest budget of the social marginalization that the student received from the students. Mother, depending On these results, the researcher made a number of recommendations and suggestions.
ISSN: 2676-2099

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.