LEADER |
03077nam a22002177a 4500 |
001 |
1712750 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الحمزاوي، محمد أبو العلا أبو العلا
|g Al-Hamzawy, Mohammed Abo Al-Ala Abo-Ala
|q Alhamzawi, Mohammed Abu Alela Abu Alela
|e مؤلف
|9 98903
|
242 |
|
|
|a Rhetorical Guidance and Its Origins in The Book of The Likes of Hadith for Ramahzmzi:
|b Characteristics and Features
|
245 |
|
|
|a التوجيه البلاغى وأصوله فى كتاب أمثال الحديث للرامهزمزى:
|b الخصائص والسمات
|
260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2018
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 532 - 581
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على التوجيه البلاغي وأصوله في كتاب أمثال الحديث للرامهرمزي من خلال الخصائص والسمات. ولتحقيق هدف البحث تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي. وتضمن البحث تمهيد ومبحثين، اشتمل التمهيد على موجز للتأليف في الأمثال النبوية إلى زمن المؤلف، وترجمة موجزة تعرفنا بشخصيته فهو الإمام الحافظ البارع القاضي أبو محمد الحسن الرامهرمزي نسبة إلى رامهرمز إحدي مور الأهواز من بلاد خوزستان في فارس، بالإضافة إلى التعريف بكتابه، وعرض مواطن القوة والضعف فيه. وتناول المبحث الأول التوجيه البلاغي للصور البيانية وذلك من خلال التشبيه التمثيلي، والتفرقة بين التشبيه والاستعارة، والكناية، والوصف. وناقش الثاني أصول وتوجيهات بلاغية متنوعة وذلك عن طريق المجاز العقلي، والمجاز المرسل، وخروج الكلام على خلاف مقتضي الظاهر. وختاماً توصل البحث إلى أن الكتاب يمتاز بتحليلات بلاغية دقيقة وأصول بيانية غاب ذكرها عند العلماء مع كونها تمثل جهوداً أدبية وبلاغية لدراسة الصورة في البيان النبوي في هذا الوقت المبكر من التأليف لشخصية جمعت بين العلم بالحديث النبوي والبلاغة والأدب معاً. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a البلاغة العربية
|a التوجيه البلاغى
|a كتاب أمثال الحديث
|a الرامهزمزى
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 003
|m مج71, ع3
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 071
|x 1110-1237
|
856 |
|
|
|u 0108-071-003-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 969606
|d 969606
|