ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > توظيف القيادات الأكاديمية النس...>الوصف

توظيف القيادات الأكاديمية النسائية لوسائل التواصل الاجتماعية في العمليات الإدارية في جامعة الملك سعود

العنوان بلغة أخرى: Female Academic Leaders' Employment of Social Media in Administrative Processes at King Saud University
المؤلف الرئيسي: الريس، إيمان بنت ابراهيم بن حماد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alrayes, Eman Ibrahime
مؤلفين آخرين: الجارودي، ماجدة بنت إبراهيم بن حسن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: الرياض
التاريخ الهجري: 1438
الصفحات: 1 - 232
رقم MD: 969673
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الملك سعود
الكلية: كلية التربية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
القيادات الأكاديمية | القيادات النسائية | شبكات التواصل الاجتماعى | المواقع الالكترونية | العمليات الادارية | التواصل الوظيفى | جامعة الملك سعود | السعودية
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

422

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة تعرف درجة توظيف القيادات الأكاديمية النسائية لوسائل التواصل الاجتماعية في العمليات الإدارية، وتحديد متطلبات تفعيل التوظيف الإداري لوسائل التواصل الاجتماعية، والكشف عن التحديات التي تواجهه من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس (الإناث) في جامعة الملك سعود. ولتحقيق هذه الأهداف تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة كأداة للدراسة، والتي تم توزيعها على عينة تكونت من (٢٧٥) عضو هيئة تدريس من المدينة الجامعية للطالبات بجامعة الملك سعود بالرياض. وتوصلت الدراسة للنتائج التالية: 1-توظف القيادات الأكاديمية النسائية في المدينة الجامعية للطالبات وسائل التواصل الاجتماعية في العمليات الإدارية بدرجة متوسطة عموما، بمتوسط حسابي بلغ (2.8 من ٤). وقد تصدرت عملية الاتصال أبرز العمليات الإدارية توظيفا لوسائل التواصل الاجتماعية من قبل القيادات الأكاديمية النسائية، وتلاها في ذلك عملية التوجيه فالتنظيم فعملية اتخاذ القرار ثم عملية الرقابة وعملية التخطيط. ٢-حصلت أبعاد المتطلبات اللازمة لتفعيل التوظيف الإداري لوسائل التواصل الاجتماعية في العمليات الإدارية في المدينة الجامعية للطالبات على درجة موافقة متوسطة، بمتوسط حسابي بلغ (3.12). وقد تصدرت المتطلبات الفنية والتقنية أكثر المتطلبات أهمية لتفعيل التوظيف الإداري لتلك الوسائل، فيما جاءت المتطلبات المادية كأقل المتطلبات أهمية. ٣-تواجه القيادات الأكاديمية النسائية تحديات متوسطة بمتوسط حسابي بلغ (2.89) في توظيفهن لوسائل التواصل الاجتماعية في العمليات الإدارية، وقد جاءت التحديات الإدارية في المقدمة وتلتها التحديات التقنية والفنية ثم التحديات البشرية. ٤-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات استجابات عينة الدراسة من أعضاء هيئة التدريس حول جميع محاورها تعزى لاختلاف التخصص أو العمل الحالي أو عدد حسابات التواصل الاجتماعي؛ فيما كان هناك فروقا ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات استجابات عينة الدراسة من أعضاء هيئة التدريس حول محور التحديات التي تواجه توظيف القيادات الأكاديمية النسائية لوسائل التواصل الاجتماعية في العمليات الإدارية تعزى لاختلاف سنوات الخبرة لصالح عينة الدراسة اللواتي خبرتهن [(١٥) سنة فأكثر]. وبناء على نتائج الدراسة قدمت الباحثة بعض التوصيات لتفعيل الاستفادة من وسائل التواصل الاجتماعي في العمل الإداري للقيادات التربوية.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.