ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الآثار النفسية والاجتماعية لدى...>الوصف

الآثار النفسية والاجتماعية لدى أسر الاطفال ذوي صعوبات التعلم : دراسة تطبيقية على عينة من سكان منطقة جازان

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: عزيبي، مصباح على موسى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع213
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 205 - 231
DOI: 10.21608/MRK.2019.99961
رقم MD: 969915
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | التنشئة الاجتماعية | التربية الخاصة | ذوو صعوبات التعلم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

136

حفظ في:
المستخلص: أجريت الدراسة بمنطقة جازان بهدف التعرف على الآثار النفسية والاجتماعية لدى أسر الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، استخدم المنهج الوصفي التحليلي، تكون عينة الدراسة من معلمي صعوبات التعلم بمدارس منطقة جازان، تم اختيار عينة عشوائية قوامها (98) معلما ومعلمة يمثلون الإدارات التعليمية المختلفة بمنطقة جازان، تم استخدام استبيان الآثار النفسية والاجتماعية من إعداد الباحث بعد تقنينه، تم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS، ومن أهم نتائج الدراسة: من الآثار النفسية لصعوبات التعلم عند الطفل ما يلي: - يعاني من صعوبة في الانتباه لتفاصيل الأشياء، ويجد صعوبة في الإنصات لمحدثه، ولا يتمكن من تتبع خطوات العمل المطلوبة لإنجاز شيء ما. - يتحدث مع زملائه أثناء الدراسة، ولا يستطيع أن يعيد ما يتحدث به معلمه.

The study was conducted in Jazan region with the aim of identifying the psychological and social effects in the families of children with special needs. The descriptive method was used. The study sample consisted of teachers of learning difficulties in Jazan schools. A random sample of (98) teachers representing different educational administrations in Jazan region, the questionnaire was used to analyze the psychological and social effects of the researcher. After analyzing the data, the data were analyzed using the SPSS program. - The psychological effects of the learning difficulties on the child is: The child suffers from difficulty in attention to the details of things, and find it difficult to listen to the update rate, and cannot keep track of the steps required to accomplish something. - The social effects of learning difficulties on the child are: talking with colleagues during the study, and cannot repeat what his teacher is talking about.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.