ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الوعي الأخلاقي وعلاقته بأسلوب...>الوصف

الوعي الأخلاقي وعلاقته بأسلوب تسلط الوالدين لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة بغداد

العنوان بلغة أخرى: Moral Awareness and its Relation to Authoritarian Parenting Style of Secondary School Students in Baghdad
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد عباس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Mohammed Abbas
مؤلفين آخرين: الشهابي، سلوى فائق عبد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع61
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 334 - 361
DOI: 10.52839/0111-000-061-010
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 970044
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | التنشئة الاجتماعية | المعاملة الوالدية | الوعي الأخلاقي | طلاب المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوعي | الأخلاق | الوالدين | طلبة | الثانوية | بغداد | Moral Awareness | Authoritarian Parenting Style
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف على مستوى الوعي الأخلاقي ومستوى تسلط الوالدين لدى طلبة المرحلة الثانوية، وكذلك التعرف على دلالة الفروق على وفق متغير النوع (ذكور - إناث)، فضلا عن العلاقة الارتباطية بين المتغيرين، ومن أجل التحقق من ذلك فقد قام الباحثان بتبني مقياس الوعي الأخلاقي المعد من (عسل 2014 ) إذ بلغ عدد فقراته بصيغتها النهائية (28) فقرة، وبناء مقياس أسلوب تسلط الوالدين إذ بلغ عدد فقراته بصيغتها النهائية (22) فقرة، وقد تثبتنا من خصائصهما السايكومترية وطبقت الأداتين على عينة بلغت (140) طالبا وطالبة اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية من مدرستين في مديرية الرصافة الأولى، ومدرستين في مديرية الكرخ الثالثة / محافظة بغداد، للعام الدراسي 2016 – 2017 وأظهرت نتائج البحث الآتي: 1-إن عينة البحث من طلبة المرحلة الثانوية لديهم وعي أخلاقي. 2-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين (الذكور والإناث) في الوعي الأخلاقي. ٣-إن عينة البحث من طلبة المرحلة الثانوية لا يعانون من أسلوب تسلط الوالدين. 4-توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين (الذكور والإناث) في أسلوب تسلط الوالدين ولصالح الإناث. 5-أظهرت نتائج التحليل الإحصائي أنه لا يوجد علاقة ارتباطية دالة بين متغيري الوعي الأخلاقي وأسلوب تسلط الوالدين تبعا للعينة ككل.

This research aims at identifying the level of Moral Awareness and the level of Authoritarian Parenting Style of Secondary School Students in Baghdad. Additionally, the study seeks to identify the significant difference between these two variables in term of gender (male-female), as well as the correlation between Moral Awareness and Authoritarian Parenting Style. To do this, the researchers have adopted the scale of moral awareness prepared by the (Assl 2014), which the number of its items was finalized of (28) items. As for the Authoritarian Parenting Style scale, the researcher designed a questionnaire of (22) items as the number of its finalized form. The two instruments were applied on a sample of (140) male and female Students who were chosen randomly from two schools at Al-Rusafa side and two schools at Al-Karkh side of Baghdad for the academic year 2016 -2017. The Results of the research showed. 1- The research sample of Secondary School Students has Moral Awareness. 2- There is no statistical significance between males and females in Moral Awareness. 3- The research sample of Secondary School Students does not have Authoritarian Parenting Style. 4- There is a statistically significant difference between males and females in the Authoritarian Parenting Style in favor of females. 5- The results of the statistical analysis showed that there is no significant correlation between Moral Awareness and the Authoritarian Parenting Style for the sample as a whole.
ISSN: 1819-2068

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.