بناء قاموس الكتروني ناطق بمصطلحات علم المكتبات والمعلومات باستخدام برامج الوسائط المتعددة: دراسة تطبيقية
| العنوان بلغة أخرى: |
To build talking electronic dictionary for libraries and Information Science using multimedia programs: Applied research |
|---|---|
| المصدر: | مجلة عجمان للدراسات والبحوث |
| الناشر: | جائزة راشد بن حميد للثقافة والعلوم |
| المؤلف الرئيسي: | النجار، محمد محمد السيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El Nagar, Mohamed Mohamed El Sayed |
| المجلد/العدد: | مج13, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 135 - 172 |
| رقم MD: | 970107 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03529nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1713299 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الإمارات | ||
| 100 | |9 174511 |a النجار، محمد محمد السيد |g El Nagar, Mohamed Mohamed El Sayed |e مؤلف | ||
| 245 | |a بناء قاموس الكتروني ناطق بمصطلحات علم المكتبات والمعلومات باستخدام برامج الوسائط المتعددة: دراسة تطبيقية | ||
| 246 | |a To build talking electronic dictionary for libraries and Information Science using multimedia programs: Applied research | ||
| 260 | |b جائزة راشد بن حميد للثقافة والعلوم |c 2014 |m 1435 | ||
| 300 | |a 135 - 172 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تتناول الدراسة بناء قاموس إلكتروني ناطق بمصطلحات علم المكتبات والمعلومات باستخدام برامج الوسائط المتعددة، من خلال إلقاء الضوء على مميزات وسلبيات القواميس الإلكترونية وطرق بناؤها، مع عرضاً للمفاهيم والتعريفات المتعلقة بالوسائط المتعددة ومميزات استخدامها في مجال المكتبات والمعلومات، وتطبيقات الوسائط المتعددة في مجال المكتبات والمعلومات كالجولات الإرشادية، والتعليم والتدريب، والتعلم الذاتي والمكتبات الرقمية. وحتى تحقق الدراسة هدفها الرئيس رأى الباحث أن تسير الدراسة في مسارين: الأول الجانب التطبيقي وهو ما يتعلق ببناء القاموس الإلكتروني الناطق بمصطلحات علم المكتبات والمعلومات، والثاني الجانب الميداني وهو ما يتعلق بقياس فاعلية القاموس. وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج والتوصيات التي قد تسهم في تقويم القواميس الإلكترونية القائمة على برامج إنتاج الوسائط المتعددة | ||
| 520 | |b to build talking electronic dictionary for libraries and information science using multimedia program. We will underline the benefits and deficits of electronic dictionaries and their building methods. In addition, we will present concepts and definitions of multimedia and the benefits of using it in libraries and information science, including but not limited to guiding tour, learning and training, self learning and digital library. For achieving the main goal herein, the research has two courses. The first one is the applied aspect. The applied aspect focuses on how to build talking electronic dictionary for libraries and information. The second course explains how to measure the proficiency of electronic dictionary. The research arrived at several conclusions and recommendations that may contribute in evaluating current electronic dictionaries based on multimedia. | ||
| 653 | |a القواميس الإلكترونية الناطقة |a علم المكتبات والمعلومات |a برامج الوسائط المتعددة |a المكتبات الرقمية |a التعلم الذاتي | ||
| 773 | |c 007 |l 001 |m مج13, ع1 |o 1994 |s مجلة عجمان للدراسات والبحوث |v 013 | ||
| 856 | |u 1994-013-001-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 970107 |d 970107 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تثقيفي إسعافي باستخدام الوسائط المتعددة لأخصائي رعاية الشباب بالجامعة
بواسطة: القليوبي، حمدي محمد جودة منشور: (2017) -
المكتبات الرقمية ومستقبل المكتبات العربية
بواسطة: النجار، فريد راغب محمد منشور: (2006) -
مقترح لأنموذج إنشاء مكتبة رقمية في جامعة البصرة
بواسطة: الناهي، هالة غالب منشور: (2010) -
تطبيقات الميتاداتا في الربط البيني للاستشهادات المرجعية بالدوريات الإلكترونية
بواسطة: السيد، أماني محمد محمد منشور: (2004) -
التفاعل بين نوع دعامات التعلم الإلكترونية ونمط تقديمها وأثره في تنمية مهارات تصميم وجودة وإنتاج الوسائط المتعددة لدى طلاب قسم علم المعلومات
بواسطة: أبو الدهب، محمود محمد أحمد منشور: (2015)
