بناء الجملة ودلالتها في الدراسات النحوية العربية المعاصرة
| العنوان بلغة أخرى: |
Sentence Structure and Pragmatics in the Contemporary Arabic Syntactic Studies |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |
| المؤلف الرئيسي: | الشكري، محمد ياسين عليوي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shukry, Muhammad Yasin Aliwi |
| المجلد/العدد: | ع225 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 1 - 28 |
| DOI: |
10.36473/ujhss.v225i1.107 |
| ISSN: |
0552-265X |
| رقم MD: | 970115 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03259nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1713306 | ||
| 024 | |3 10.36473/ujhss.v225i1.107 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a الشكري، محمد ياسين عليوي |g Al-Shukry, Muhammad Yasin Aliwi |e مؤلف |9 127812 | ||
| 245 | |a بناء الجملة ودلالتها في الدراسات النحوية العربية المعاصرة | ||
| 246 | |a Sentence Structure and Pragmatics in the Contemporary Arabic Syntactic Studies | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |c 2018 |m 1439 | ||
| 300 | |a 1 - 28 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إن هذه الدراسة تسعى لبيان مدى الاهتمام بأصول بناء الجملة العربية عند المحدثين، وأصحاب دعوى الإصلاح النحوي منهم خاصة، بعد أن لم تنل الاهتمام المطلوب من النحويين الأوائل. وتتمثل أهمية هذه الدراسة في أنها تساهم وبنحو جاد في تركيز البحوث التي قلما طرقت في الدرس النحوي القديم، إذ إن البحث في بناء الجملة -نحويا -هو من البحوث الحديثة في النحو العربي. فضلا عن أن مثل هذا البحث في دراسة بناء الجملة يكاد يجمع النحو من أطرافه، فهو يحتاج إلى إحاطة واعية بما قيل في تركيب الجملة، وزيادة على الصعوبة البالغة في تحديد ما يراد بالجملة، وهي صعوبة تبرز من خلال كثرة التعريفات للجملة والتي بلغت أكثر من (280) تعريف يختلف بعضها عن البعض. على أن هذه الدراسة تسعى إلى إيضاح الدلالات، زيادة على أنها تؤرخ لجهد علمي بدأ منذ عشرينيات القرن الماضي على يد علماء عراقيين وغيرهم من علماء العرب. وأخيرا أسأل الله تعالى أن يوفقني لإنجاز هذه الدراسة بوصفها محاولة للانطلاق من جيد التراث النحوي العربي إلى آفاق علمية أفادت من الدراسات الحديثة في مجال الدراسات اللغوية. | ||
| 520 | |b The current study investigates the origins of Arabic sentence structure from the Modernist perspective. This study contributes to the literature of old syntax lesson because it presents an overall picture of sentence structure and clarifies its pragmatics. Furthermore, the current study documents the 1920s scientific efforts of Iraqi and other scholars. | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a النحو العربي |a التراكيب اللغوية |a الجملة الاسمية |a الدراسات النحوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Alustath Journal for Human and Social Sciences |f Al-ustād̲ |l 225 |m ع225 |o 0127 |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 000 |x 0552-265X | ||
| 856 | |u 0127-000-225-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 970115 |d 970115 | ||
عناصر مشابهة
-
الجملة الاعتراضية الأسمية في شعر المخضرمين: دراسة نحوية دلالية
بواسطة: شحاتة، سميرة سعيد أمين محمد منشور: (2023) -
بناء الجملة نحويا ودلالتها على الربط
بواسطة: البديري، رياض كريم عبدالله منشور: (2023) -
الأصل والفرع في الجملة الأسمية المجردة: علله ودلالاته
بواسطة: المرشدي، بدر بن عبدالعزيز بن مجر منشور: (2022) -
المطابقة النحوية في الجملة الأسمية بين المعيارية والوصفية
بواسطة: الباجقني، ناهد عبدالدائم منشور: (2022) -
أثر الشاهد الشعري في رفع توهم التعارض عن الجملة الإسمية في النص القرآني
بواسطة: بريغش، حامد دويلة منشور: (2022)
