ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام بعض تطبيقات الج...>الوصف

فاعلية استخدام بعض تطبيقات الجيل الثانى للويب ( Web 2.0 ) فى تنمية التحصيل الدراسى لدى طالبات الصف الثالث المتوسط فى مقرر الحاسب الآلى بمدينة الرياض

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: العتيبي، حنان بنت محمد بن خالد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع62, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 154 - 175
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 970258
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الفاعلية | تطبيقات الجيل الثانى للويب | التحصيل الدراسى | مقرر الحاسب الآلى | مدينة الرياض | الصف الثالث المتوسط
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

102

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استخدام بعض تطبيقات الجيل الثاني للويب (Web 2.0) في تنمية التحصيل الدراسي لدي طالبات الصف الثالث المتوسط في مقرر الحاسب الآلي بمدينة الرياض. واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي بتصميمه شبه التجريبي. وتمثلت أدواتها في تصميم تطبيقات الجيل الثاني للويب (Web 2.0)، وبناء الاختبار التحصيلي، والتي تم تطبيقها على عينة من طالبات الصف الثالث المتوسط المنتظمات في المدارس الحكومية، التابعة لوزارة التعليم للعام الدراسي 1436/1437ه الفصل الدراسي الثاني بالرياض والبالغ عددهم (125) طالبة. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق بين متوسطات درجات تحصيل طالبات المجموعة الضابطة ومتوسطات درجات تحصيل طالبات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي للمستويات المعرفية الدنيا لاختبار التحصيل في مقرر الحاسب الآلي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-4406

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.