المستخلص: |
كشف البحث عن معوقات الإبداع الإداري لدي قائدات المدارس الحكومية بمحافظة عفيف. واعتمد البحث على المنهج الوصفي المسحي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام استبانة لجمع البيانات والمعلومات، وتم تطبيقها على عينة من قائدات المدارس بكافة المراحل (الابتدائية، والمتوسطة، والثانوية) بمحافظة عفيف، والبالغ عددهم(74) قائدة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن عبارة (ضعف البرامج التدريبية المخصصة للإبداع الإداري) جاءت بالمرتبة الأولى من حيث استجابة أفراد عينة البحث بدرجة استجابة عالية، وجاءت عبارة( مقاومة بعض القيادات المدرسية للتغير) في المرتبة الثانية من حيث استجابة أفراد عينة البحث بدرجة استجابة عالية، ويرجع ذاك إلى ضعف البرامج التدريبية المخصصة للإبداع الإداري والتي قد يكون السبب فيها هو زيادة تكلفة هذه البرامج التدريبية، وضعف الميزانية المخصصة لها، وضعف اهتمام المسؤولين التربويين بجدوي وفاعلية البرامج التدريبية في تنمية مهارات الإبداع الإداري لدي قائدات المدارس. وأوصي البحث بضرورة عقد دورات تدريبية للقيادات التربوية في مجال الإبداع الإداري لتوفير قيادات إدارية مؤهلة وقادرة على تطوير العمل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|