الحوار التربوي في مؤسسات التعليم الثانوي من وجهة نظر التلاميذ : دراسة ميدانية لعينة من ثانويات مدينة برج بوعريريج
| العنوان بلغة أخرى: |
Educational Dialogue in Secondary Education Institutions from the Perspective of Pupils : A Field Study of a Sample of the Secondary Education Institutions of the City Bordj Bou Arreridj |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |
| الناشر: | جامعة باتنة |
| المؤلف الرئيسي: | بن بعطوش، أحمد عبدالحكيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ben Battouche, Ahmed Abdelhakim |
| مؤلفين آخرين: | قوميدي، الصديق (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج20, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 125 - 144 |
| ISSN: |
1111-5149 |
| رقم MD: | 970523 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
ثقافة الحوار | الحوار التربوي | الفاعلون التربويون | مؤسسات التعليم الثانوي | وجهة نظر التلاميذ | Culture of Dialogue | Educational Dialogue | Educational Actors | Secondary Education Institutions | Students' Point of View
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03828nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1713732 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 259635 |a بن بعطوش، أحمد عبدالحكيم |g Ben Battouche, Ahmed Abdelhakim |q Bin Batoush, Ahmed Abdulhakim |e مؤلف | ||
| 245 | |a الحوار التربوي في مؤسسات التعليم الثانوي من وجهة نظر التلاميذ : |b دراسة ميدانية لعينة من ثانويات مدينة برج بوعريريج | ||
| 246 | |a Educational Dialogue in Secondary Education Institutions from the Perspective of Pupils : |b A Field Study of a Sample of the Secondary Education Institutions of the City Bordj Bou Arreridj | ||
| 260 | |b جامعة باتنة |c 2019 |g جوان | ||
| 300 | |a 125 - 144 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع الحوار التربوي في مؤسسات التعليم الثانوي من وجهة نظر تلاميذ المرحلة الثانوية بمدينة برج بوعريريج خلال الموسم الدراسي 2018/2019 وتكونت عينة الدراسة من (150) تلميذ وتلميذة، واستخدم الباحث المنهج الوصفي لتحقيق أهداف الدراسة. وقد أظهرت النتائج أن المتعاملين التربويين لا يمارسون الحوار التربوي الأمثل من حيث أساليبه ومهاراته وآدابه - من وجهة نظر التلاميذ – وأن هناك معوقات تحول دون ذلك، وأوصى الباحث بالعمل على تعزيز وترسيخ قيم الحوار التربوي في مؤسسات التعليم الثانوي من خلال الاستفادة من جميع الخبرات، بعقد دورات وورشات تدريبية لجميع المتعاملين التربويين والتلاميذ على حد سواء حول موضوع الحوار واستغلال فوائده. | ||
| 520 | |b This study aimed at revealing the reality of educational dialogue in secondary education institutions from the point of view of secondary school students in the city of Bordj Bou Arreridj during the academic year 2018/2019. The study sample consisted of 150 male and female students. The researcher used the descriptive approach to achieve the objectives of the study. The study recommended that the researcher should work to strengthen and consolidate the values of educational dialogue in secondary education institutions by taking advantage of all the experiences and holding training courses and workshops for all the practitioners. | ||
| 653 | |a ثقافة الحوار |a الحوار التربوي |a الفاعلون التربويون |a المتعاملون التربويون |a مؤسسات التعليم الثانوي |a ثانويات مدينة برج بوعريريج | ||
| 692 | |a ثقافة الحوار |a الحوار التربوي |a الفاعلون التربويون |a مؤسسات التعليم الثانوي |a وجهة نظر التلاميذ |b Culture of Dialogue |b Educational Dialogue |b Educational Actors |b Secondary Education Institutions |b Students' Point of View | ||
| 700 | |9 523009 |a قوميدي، الصديق |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 006 |e Social and Human Sciences Review |f Mağallaẗ al-`ulūm al-’iğtimāʿiyyaẗ wa al-’insāniyyaẗ |l 001 |m مج20, ع1 |o 0170 |s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |v 020 |x 1111-5149 | ||
| 856 | |u 0170-020-001-006.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 970523 |d 970523 | ||
عناصر مشابهة
-
مقومات نجاح العملية الإشرافية في التعليم الثانوي بمدينة الطائف من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين
بواسطة: العوفي، عبدالرحمن عبدالله أحمد منشور: (1996) -
دور مديري المدارس الثانوية في التطوير التربوي في محافظة القريات من وجهة نظرهم و نظر المشرفين و المعلمين
بواسطة: الشراري، عبدالله بن علي بن خلف منشور: (2007) -
ظاهرة الغش في الامتحانات المدرسية من وجهة نظر الجماعة التربوية: الأسباب والحلول: دراسة لعينة من تلاميذ السنة الرابعة متوسط بولاية سطيف
بواسطة: بن بعطوش، أحمد عبدالحكيم منشور: (2021) -
تقويم واقع مشروع تفعيل المختبرات المدرسية بمنطقة القصيم التعليمية من وجهة نظر معلمات و مشرفات العلوم الطبيعية
بواسطة: الشايع، إيمان بنت عبدالله بن عبدالرحمن منشور: (2011) -
أداء المرشد التربوي في المدارس الحكومية الثانوية في مدارس محافظة جنين من وجهة نظر كل من الإداريين والمعلمين
بواسطة: السلامة، ناصر رفيق توفيق منشور: (2003)
