ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأملات في حركة تطور القياس الت...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأملات في حركة تطور القياس التربوي والنفسي في المملكة العربية السعودية والتطلعات المستقبلية : دراسة وصفية نقدية

المصدر: علم النفس
الناشر: الهيئة المصرية العامة للكتاب
المؤلف الرئيسي: السليماني، محمد بن حمزة بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sulaymani, Muhammad bin Hamzah bin Muhammad
المجلد/العدد: س31, ع118
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 127 - 145
ISSN: 1110-0745
رقم MD: 970583
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الرعاية الإجتماعية | الأمراض النفسية | الإضطرابات النفسية | المقاييس والإختبارات التربوية | القياس النفسي التربوي | السعودية | المجتمع السعودي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: يعد القياس التربوي والنفسي أحد الركائز الأساسية التي يعتمد عليها في قياس المتغيرات المرتبطة بالشخصية في أبعادها المختلفة، ولذا فقد ألقت الدراسة الضوء على تأملات في حركة تطور القياس التربوي والنفسي في المملكة العربية السعودية والتطلعات المستقبلية، بالاعتماد على المنهج الوصفي (الوثائقي). واشتملت الدراسة على عدة نقاط تمثلت فى، الجوانب الرئيسية في مسيرة حركة تطور القياس التربوي والنفسي في المملكة العربية السعودية، الجهات المسئولة عن الاهتمام بحركة تطور القياس التربوي والنفسي في المملكة العربية السعودية، محاولات المقاييس التربوية والنفسية القائمة ومصادرها في المملكة العربية السعودية، التحديات التي واجهتها حركة تطور القياس التربوي والنفسي في المملكة العربية السعودية، التطلعات المستقبلية لحركة تطور القياس التربوي والنفسي في المملكة العربية السعودية. واختتمت الدراسة بأن تطوير وتحسين مجال القياس التربوي والنفسي يعد من الأولويات المجتمعية العلمية والتي يجب الاهتمام بها خلال الحقبة الزمنية القادمة لما لها من دور حيوي وهام في دعم المتغيرات التربوية والنفسية والاجتماعية والصحية والمهنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-0745

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.