ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مفهوم الحرية وعلاقته بوجهة الضبط لدى طلبة المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Concept of Freedom and its Relation to the Destination of Control High School Students
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: كرم الله، عيدان شهف (مؤلف)
المجلد/العدد: ع227
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 123 - 144
DOI: 10.36473/ujhss.v227i3.776
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 970650
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المفهوم | الحرية | المرحلة الاعدادية | الضبط | Concept | Freedom | Preparatory Stage | Discipline
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث التعرف بمفهوم الحرية ووجهة الضبط تبعاً للجنس والتخصص، ومعرفة دلالة الفروق في العلاقة بينهما. تكونت عينة البحث من (240) طالباً وطالبة من طلبة الإعدادية بعد استجابة العينة على مقياس مفهوم الحرية المعد من الباحث، ومقياس وجهة الضبط الذي تبناه الباحث عن (Nowski, 2009). وبعد تحليل بيانات البحث، واستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة لمعالجتها، أظهرت النتائج أن الطلبة يتمتعون بمفهوم عال للحرية ووجهة الضبط الخارجي، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات الطلبة على مقياس مفهوم الحرية وكذلك في وجهة الضبط، وأن هناك علاقة ارتباطية بين مفهوم الحرية ووجهة الضبط ومن التوصيات المهمة تقديم الخدمات والبرامج الإرشادية لتعديل وجهة الضبط للطلبة.

The Search aims to Knowing freedom concept & the point of control with sex and specialism , and knowing the variance of signicant statistically between variables- the sample consisted (240) students ( male – female) from preparatory schools. The sample responded to the scales of freedom concept that prepared from researcher and the point control that adopt from " Nowski 2009 " After analysis of research data and using ؛؛Spss to treatment it. The important results of this study . The Sample of search their enjoying with high freedom concept and Exteriorly point control . Tgere is no Statistically Significant variance according for the sex and specialisim to variables and Important recommentations presenting the counseling services to modifiable the point control of Student.

ISSN: 0552-265X