تطوير ممارسات التخطيط الاستراتيجي للعاملين بالمديرية العامة للتخطيط وضبط الجودة في وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان في ضوء احتياجاتهم التدريبية
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing Strategic Planning Practices for the Employees of the General Directorate for Planning and Quality Control in the Ministry of Education in Oman in Views of their Training Needs |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القتبية، عائشة بنت حمد بن علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | لاشين، محمد عبدالحميد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 197 |
| رقم MD: | 970656 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
458
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تطوير ممارسات التخطيط الاستراتيجي للعاملين بالمديرية العامة للتخطيط وضبط الجودة في وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان في ضوء احتياجاتهم التدريبية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، واستخدمت الباحثة الاستبانة أداة لدراستها وتضمنت (٦١) عبارة، وطبقت أداة الدراسة على عينة من موظفي المديرية العامة للتخطيط وضبط الجودة في وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان ونظائرها من دوائر التخطيط، والاحتياجات التعليمية في جميع محافظات السلطنة ممن يمارسون أعمال التخطيط والبالغ عددهم (150). بعد معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الرزمة الإحصائية SPSS أظهرت نتائج الدراسة أن واقع ممارسات التخطيط الاستراتيجي للعاملين بالمديرية العامة للتخطيط وضبط الجودة جاءت بدرجة متوسطة، وأن درجة احتياج العاملين بالمديرية العامة للتخطيط وضبط الجودة للتدريب على ممارسات التخطيط الاستراتيجي جاءت بدرجة عالية، ومن بين أهم هذه الاحتياجات: تحديد وترتيب الأولويات في وضع الخطة، استخدام التكنولوجيا الحديثة لتوثيق إجراءات وعمليات واستراتيجيات وبرامج الخطة الاستراتيجية، تكوين نظام اتصال فعال لتبادل البيانات بين البيئة الداخلية والخارجية للمديرية العامة للتخطيط وضبط الجودة. في ضوء هذه النتائج أوصت الباحثة بالعديد من التوصيات من بينها ضرورة اهتمام المديرية العامة للتخطيط وضبط الجودة بنشر ثقافة التخطيط الاستراتيجي مع توضيح الأسس العلمية له، وإيجاد دائرة جديدة مختصة بالتخطيط الاستراتيجي بالمديرية، وتخصيص ميزانية رسمية تساعد في تحقيق عملية التخطيط الاستراتيجي، وتدريب العاملين بالمديرية العامة للتخطيط وضبط الجودة بخطوات وممارسات التخطيط الاستراتيجي، وتشجيع العاملين بالمديرية العامة معنويا وماديا بهدف إثارة دافعيتهم وتحفيزهم لممارسة التخطيط الاستراتيجي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
بناء أنموذج للتخطيط الإستراتيجي لوزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان
بواسطة: الحوسني، محمد بن شامس بن محمد منشور: (2008) -
تفعيل الممارسات الإدارية للعاملين بالمديرية العامة لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان في ضوء مدخل إدارة التغيير: دراسة ميدانية
بواسطة: الوهيبي، محمد بن علي بن سعيد منشور: (2009) -
تطوير الممارسات التخطيطية للقيادات المدرسية بالتعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان في ضوء نموذج كوفمان للتخطيط الاستراتيجي
بواسطة: الحوسنية، فادية بنت حمد بن خليفة منشور: (2021) -
الممارسات التخطيطية للعاملين بأجهزة التخطيط التربوي في وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان
بواسطة: اللواتي، نرجس بنت جعفر بن عبدالخالق منشور: (2005) -
التخطيط الاستراتيجي كمدخل لتخطيط الاحتياجات التعليمية من الموارد البشرية بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان: نموذج مقترح
بواسطة: البحري، زوينة بنت ناصر بن سالم منشور: (2010)
