LEADER |
04877nam a22003377a 4500 |
001 |
1502719 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 523068
|a القتبية، عائشة بنت حمد بن علي
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تطوير ممارسات التخطيط الاستراتيجي للعاملين بالمديرية العامة للتخطيط وضبط الجودة في وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان في ضوء احتياجاتهم التدريبية
|
246 |
|
|
|a Developing Strategic Planning Practices for the Employees of the General Directorate for Planning and Quality Control in the Ministry of Education in Oman in Views of their Training Needs
|
260 |
|
|
|a مسقط
|c 2018
|
300 |
|
|
|a 1 - 197
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة السلطان قابوس
|f كلية التربية
|g عمان
|o 1369
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تطوير ممارسات التخطيط الاستراتيجي للعاملين بالمديرية العامة للتخطيط وضبط الجودة في وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان في ضوء احتياجاتهم التدريبية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، واستخدمت الباحثة الاستبانة أداة لدراستها وتضمنت (٦١) عبارة، وطبقت أداة الدراسة على عينة من موظفي المديرية العامة للتخطيط وضبط الجودة في وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان ونظائرها من دوائر التخطيط، والاحتياجات التعليمية في جميع محافظات السلطنة ممن يمارسون أعمال التخطيط والبالغ عددهم (150). بعد معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الرزمة الإحصائية SPSS أظهرت نتائج الدراسة أن واقع ممارسات التخطيط الاستراتيجي للعاملين بالمديرية العامة للتخطيط وضبط الجودة جاءت بدرجة متوسطة، وأن درجة احتياج العاملين بالمديرية العامة للتخطيط وضبط الجودة للتدريب على ممارسات التخطيط الاستراتيجي جاءت بدرجة عالية، ومن بين أهم هذه الاحتياجات: تحديد وترتيب الأولويات في وضع الخطة، استخدام التكنولوجيا الحديثة لتوثيق إجراءات وعمليات واستراتيجيات وبرامج الخطة الاستراتيجية، تكوين نظام اتصال فعال لتبادل البيانات بين البيئة الداخلية والخارجية للمديرية العامة للتخطيط وضبط الجودة. في ضوء هذه النتائج أوصت الباحثة بالعديد من التوصيات من بينها ضرورة اهتمام المديرية العامة للتخطيط وضبط الجودة بنشر ثقافة التخطيط الاستراتيجي مع توضيح الأسس العلمية له، وإيجاد دائرة جديدة مختصة بالتخطيط الاستراتيجي بالمديرية، وتخصيص ميزانية رسمية تساعد في تحقيق عملية التخطيط الاستراتيجي، وتدريب العاملين بالمديرية العامة للتخطيط وضبط الجودة بخطوات وممارسات التخطيط الاستراتيجي، وتشجيع العاملين بالمديرية العامة معنويا وماديا بهدف إثارة دافعيتهم وتحفيزهم لممارسة التخطيط الاستراتيجي.
|
653 |
|
|
|a التخطيط الاستراتيجي
|a وزارة التربية والتعليم، المديرية العامة للتخطيط وضبط الجودة
|a سلطنة عمان
|a التخطيط التربوي
|a السياسة التربوية
|a الاحتياجات التدريبية
|
700 |
|
|
|a لاشين، محمد عبدالحميد
|g Lashen, Mohamed Abdel-Hameed
|e مشرف
|9 301432
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-1369-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-1369-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-1369-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-1369-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-1369-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-1369-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-1369-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-1369-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-1369-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-1369-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-1369-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 970656
|d 970656
|