| LEADER |
04671nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1713859 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b تونس
|
| 100 |
|
|
|a بن حريرة، نجاة
|g Benharira, Nadjet
|e مؤلف
|9 509316
|
| 245 |
|
|
|a الإطار القانوني لإتاحة الرسائل الجامعية بالمستودعات الرقمية بالجامعات الجزائرية :
|b نموذج رسائل دكتوراه علم المكتبات بجامعة قسنطينة 02
|
| 260 |
|
|
|b الاتحاد العربى للمكتبات والمعلومات
|c 2018
|g يونيو
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 333 - 362
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعتبر الرسائل الجامعية من بين أهم مصادر المعلومات المستعملة من طرف مختلف الباحثين بمختلف تخصصاتهم ومستوياتهم العلمية، لكن طرق الحصول على هذا النوع من المصادر مختلفة ومتعددة خاصة الرسائل الجامعية الإلكترونية منها ولذلك فإن معظم المكتبات ومراكز المعلومات تتخذ من المستودعات الرقمية طريقا لبث وإتاحة مختلف الرسائل الجامعية بصفة إلكترونية قصد تقريبها من الباحثين وتعزيز طرق الوصول الحر للمعرفة العلمية. والجدير بالذكر أن عملية إتاحة الرسائل الجامعية الإلكترونية خاصة رسائل الماجستير والدكتوراه منها تخضع لمجموعة من المعايير أو القوانين التي تنظمها، والتي تختلف حسب إمكانيات أو موارد كل مكتبة جامعية (المالية، المادية، البشرية التكنولوجية والقانونية)، لكن توفر هذه الإمكانيات في المكتبات الجامعية لا يكفي لإتاحة هذه الرسائل بل هناك اعتبارات أخرى يجب النظر إليها والتي على رأسها الأطر القانونية التي تسمح أو تمنع هذه الإتاحة والتي في مضمونها ما يتعلق برأي صاحب الرسالة والجهة التي ستتيحها. ولذلك، فإن الهدف من دراسة هذا الموضوع هو معرفة القوانين أو التشريعات المتعلقة بإتاحة رسائل الدكتوراه في المستودعات الرقمية من وجهة نظر مسؤولي المكتبات والأساتذة الباحثين نظرا لأن هذه الرسائل هي الأكثر استخداما من طرف الباحثين هذا من جهة، ومن جهة أخرى فإن هذه الدراسة تهدف إلى معرفة وجهة نظر طلبة الدكتوراه حول إتاحة رسائلهم ومدى تقبلهم أو رفضهم لهذه العملية. ولدراسة هذا الموضوع أخذنا نموذج كل من الأساتذة ومسوؤلي المكتبات من جهة وطلبة الدكتوراه علم المكتبات من جهة أخرى بمعهد علم المكتبات بجامعة قسنطينة 02 كمثال. هذا مما يحذو بنا إلى استخدام المنهج الوصفي لدراسة الجانب النظري لهذا الموضوع بالإضافة إلى التحليل الذي يستخدم في تحليل نتائج كل من المقابلة والاستبيان، ويعدان هذان الأخيران أداتان أساسيتان للبحث في هذا الموضوع، واللذان يهدفان إلى الإجابة عن الإشكالية التالية: ما هو الإطار القانوني الذي تخضع له عملية إتاحة رسائل الدكتوراه بالمستودعات الرقمية؟ وهل هذا الإطار يحول دون الوصول الحر إلى هذه الرسائل؟
|
| 653 |
|
|
|a علم المكتبات
|a الإتاحة الالكترونية
|a الرسائل الجامعية
|a المستودعات الرقمية
|a الملكية الفكرية
|a الجامعات الجزائرية
|a جامعة قسنطينة 02
|
| 692 |
|
|
|a الإتاحة
|a القوانين رسائل الدكتوراه
|a المستودعات الرقمية
|a علم المكتبات
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 012
|e Ialam
|l 022
|m ع22
|o 0179
|s اعلم
|v 000
|x 1658-3779
|
| 700 |
|
|
|a نذير، غانم
|g Nadir, Ghanem
|e م. مشارك
|9 325244
|
| 856 |
|
|
|u 0179-000-022-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 970674
|d 970674
|
