ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إستخدامات طلبة الجامعات العراق...>الوصف

إستخدامات طلبة الجامعات العراقية لتطبيقات الواقع المعزز بهواتفهم الذكية والإشباعات المحققة لهم

العنوان بلغة أخرى: Uses of the Augmented Reality by the Iraqi university students on their smart phones and the Gratifications achieved for the
المصدر: مجلة بحوث العلاقات العامة الشرق الأوسط
الناشر: الجمعية المصرية للعلاقات العامة
المؤلف الرئيسي: خليل، أحمد خميس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالله، وليد لطيف (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مارس
الصفحات: 37 - 84
ISSN: 2314-8721
رقم MD: 970770
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | الجامعات العراقية | طلاب الجامعات | مواقع التواصل الإجتماعي | الأجهزة الذكية | العراق | المجتمع العراقي | مستخلصات الأبحاث
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

226

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف على استخدامات الطلبة الجامعيين العراقيين لتطبيقات الواقع المعزز بهواتفهم الذكية والإشباعات المتحققة لهم، وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية التي استخدمت منهج المسح الإعلامي الميداني بالتطبيق على عينة عمدية قوامها (300) مبحوث بالجامعات العراقية وزعت بالمناصفة بين الجامعات الحكومية، والجامعات الخاصة وبين الذكور والإناث، في الفترة الممتدة من (2/12/2018م إلى 16/1/2019م) من خلال أداة الاستبيان. النتائج العامة: - يستخدم المبحوثون تطبيقات الواقع المعزز (يوميا)، بنسبة بلغت (53.7%). - أكثر التطبيقات الخاصة بالواقع المعزز التي يستخدمها المبحوثون بالهاتف الذكي جاء في الترتيب الأول "تطبيق Google Translation" وجاء في الترتيب الثاني "تطبيق AURASMA" بينما جاء في الترتيب الثالث "تطبيق Layar". - لا يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطات درجات طلاب الجامعات الحكومية ومتوسطات درجات طلاب الجامعات الخاصة على أبعاد مقياس دوافع استخدام تطبيقات الواقع المعزز

The study aims to identify the uses of Iraqi university students for the applications of the enhanced reality by their smart phones and their expectations. This study is a descriptive study that used the field media survey method applied to a sample of 300 researchers in Iraqi universities distributed between public & private universities as well as males and females, in the period from 2/12/2018 to 16/1/2019, through the questionnaire tool. General Results: - - Respondents are use enhanced reality applications (daily) by 53.7%. - The most applications for the enhanced reality used by respondents by smart phone came in the first order "Google Translation Application"; where in the second ranking comes "Application of AURASMA" while in the third ranking comes "Layar application." - There is no statistically significant difference between the average scores of the students of the state university and the averages of the students of the private university on the dimensions of the scale of motives for the use of enhanced reality applications
ISSN: 2314-8721

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.