العنوان بلغة أخرى: |
تحليل قصيدة شيمس هيني عشبي بطريقة المتن الأسلوبي |
---|---|
المصدر: | مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |
المؤلف الرئيسي: | جعفر، إيمان عادل (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jaafar, Eman Adil |
المجلد/العدد: | مج58, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
التاريخ الهجري: | 1440 |
الشهر: | آذار |
الصفحات: | 17 - 26 |
DOI: |
10.36473/ujhss.v58i1.826 |
ISSN: |
0552-265X |
رقم MD: | 970781 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المتن الأسلوبي | الطرق الكمية والنوعية | شيمس هيني | Corpus Stylistics | Quantitative And Qualitative Methodologies | Seamus Heaney | Webcorp Live | Wmatrix
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04627nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1713932 | ||
024 | |3 10.36473/ujhss.v58i1.826 | ||
041 | |a eng | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a جعفر، إيمان عادل |g Jaafar, Eman Adil |e مؤلف |9 523142 | ||
245 | |a Examining Seamus Heaney's Poem "A Herbal" : A Corpus Stylistic Approach | ||
246 | |a تحليل قصيدة شيمس هيني عشبي بطريقة المتن الأسلوبي | ||
260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |c 2019 |g آذار |m 1440 | ||
300 | |a 17 - 26 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى تحليل القصيدة المختارة "عشبي" لأحد أعظم الشعراء في القرن العشرين شيمس هيني. طريقة التحليل المستخدمة هي المدون الأسلوبي. طريقة استخدام النصوص المدونة أو المحفوظة على هيئة نصوص مخزونة على الحاسوب تتيح استخدام أدوات الحاسوب لتحليل وتفسير الشعر مما تفسح للقراء والباحثين اختبار إلى أي مدى التطور في التكنولوجيا يمكن أن يجلب الانتباه إلى تفاصيل قد تهمل أو تنسى باستخدام التحليل بدون استخدام الحاسوب. لهذه الدراسة أهمية بالغة حيث توجد محاولة لسد فراغ في مجال تحليل النصوص الشعرية باستخدام علم الأسلوب المدون. في واقع الأمر، القليل من الكتابات تطرقت إلى تحليل الشعر باستخدام على الأسلوب المدون. أكدت النتائج على أهمية تطبيق التحليل الكمي والنوعي لتفسير ودراسة النصوص الأدبية. عطفا على ذلك، يساعد التحليل المدون على توفير فهم أفضل للباحثين للحبكات السردية، مفاتيح الكلمات وأسلوب اللغة للنص تتصف النتائج بسمة موضوعية، حيث تم تحليل النص باستخدام الأداتين Web Corp Live وWmatrix3. ومن ثم تم تحليل النص تحليل يدويا. توضح هذه الدراسة أهمية التداخل المعرفي بين علم اللغة والدراسات المتعلقة بأدوات الحاسوب. | ||
520 | |b This study aims at analyzing a selected poem "A Herbal" written by one of the greatest poets of the twentieth century; Seamus Heaney. The methodology is a corpus-based one. Using the tools of the computer to analyze and interpret poetry allows readers/ researchers to examine to what extent technology can bring the attention to crucial details that might be missed by human manual analysis. This does not imply that the later analysis should be neglected, but to emphasize employing both of the analyses to reach much more reliable results. In short, this study is qualitative and quantitative in nature. This study has a great importance. There is an attempt to fill a gap in the area of analyzing poetry using corpus stylistics. As a matter of fact, few works are conducted by using corpus stylistics to examine poetry. The findings show how important to apply both quantitative and qualitative analyses to interpret and study literary texts. Relevantly, it can provide researchers with a better understanding of the themes, keywords, and the style of language. The obtained results have an objective trait. To put it differently, the data is examined by computational tools, here, WebCorp Live and Wmatrix, then the data is scrutinized in terms of manual study. In fact, this work demonstrates the importance of interdisciplinary work, here humanities (linguistics) and computer studies. The results reflect the importance of using technology to study literary texts. | ||
653 | |a الشعر الإنجليزي |a قصيدة عشبي |a هيني، شيمس |a نقد الشعر | ||
692 | |a المتن الأسلوبي |a الطرق الكمية والنوعية |a شيمس هيني |b Corpus Stylistics |b Quantitative And Qualitative Methodologies |b Seamus Heaney |b Webcorp Live |b Wmatrix | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |e Alustath Journal for Human and Social Sciences |f Al-ustād̲ |l 001 |m مج58, ع1 |o 0127 |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 058 |x 0552-265X | ||
856 | |u 0127-058-001-009.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 970781 |d 970781 |