ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى الإفادة من البرامج التدريب...>الوصف

مدى الإفادة من البرامج التدريبية التي تقدمها عمادة شؤون المكتبات: دراسة وصفية تحليلية على خريجات قسم المكتبات والمعلومات بكلية الآداب جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل للعام 2018 م. / 1440 هـ.

العنوان بلغة أخرى: The Extent of Benefiting from the Training Programs Provided by the Deanship of Library Affairs: A Descriptive and Analytical Study on the Graduates of the Department of Libraries and Information at the Faculty of Arts, Imam Abdul Rahman Ibn Faisal University for the Year 1440/2018
المصدر: Cybrarians Journal
الناشر: البوابة العربية للمكتبات والمعلومات
المؤلف الرئيسي: أحمد، علياء إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Aliaa Ibrahim Ahmed
المجلد/العدد: ع54
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 30
ISSN: 1687-2215
رقم MD: 970799
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
البرامج التدريبية | خريجو الجامعات | التنمية المهنية | عمادة شؤون المكتبات | جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

98

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد مدى إفادة الخريجات من البرامج التدريبية التي تقدمها عمادة شئون المكتبات، الكشف عن أبرز المعوقات التي تحد من استفادة الخريجات من البرامج التدريبية، استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، كما تكون مجتمع البحث من خريجيات قسم المكتبات والمعلومات بكلية الآداب جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل. حيث بلغ تعدادهم (53) طالبة، وصممت استبانة مقسمة إلى أربع محاور. وأظهر البحث أن تويتر القسم جاء في المرتبة الأولى بين مصادر التعريف بالبرامج التدريبية بنسبة (94.3%) كما جاءت البرامج التدريبية عن محرك بحث Summon وقواعد البيانات المتاحة بالمكتبة الرقمية لجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل في المرتبة الأولى بنسبة (100%)، وكان حصول الطالبات على شهادة بحضور البرامج التدريبية بنسبة (100%) حيث يستفيدون منها عند التخرج والتقدم لوظيفة. كما أوصي البحث بضرورة الاعتماد على ورش العمل والمناقشات وحل المشكلات كأساليب التدريب التي تقترحها الباحثة. وإجراء دراسات متعددة تهتم بالبرامج التدريبية لخريجات الأقسام التعليمية خاصة قسم المكتبات والمعلومات لأنه من الأقسام التي تتعامل مع مستفيدين ذو احتياجات خاصة (فكرية وثقافية وبحثية).

The purpose of this research is to determine the extent to which graduates benefited from the training programs offered by the Deanship of Librarianship Affairs, and to identify the main obstacles that limit the benefit of female graduates from the training programs. The research uses descriptive analytical methods. The sample of this research consists of 53 students of Imam Abdulrahman bin Faisal University, Faculty of Arts, Libraries and Information Department. Designed a questionnaire divided into four interlocutors: The results of the research: Twitter topped the list with 94.3%.The training programs on the search engine (Summon), and databases in the digital library of Imam Abdul Rahman bin Faisal University ranked first by (100%). Students receive a certificate in the presence of training programs (100%) where they benefit when they graduate and apply for a job. Based on the above results, the researcher recommends: Accreditation of workshops discussions and problem solving. Conducting several studies that deal with the training programs for female graduates of the educational departments, especially the Library and Information Department which deals with the beneficiaries with special needs (intellectual, cultural and research).
ISSN: 1687-2215

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.