ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام برمجية قائمة عل...>الوصف

فاعلية استخدام برمجية قائمة على بعض التطبيقات السحابية في تنمية مهارات البرمجة بلغة الفيجوال بيزك لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان المترجم: The Effectiveness of Using Software Based on Some Cloud Applications in Developing Programming Skills in The Visual Basic Language Among Preparatory Stage Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عطية، إبراهيم أحمد السيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، مجدى إبراهيم إسماعيل (م. مشارك), السيد، أشرف محمد شكر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع117
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 379 - 404
DOI: 10.12816/JFEB.2019.61123
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 970835
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التدريسية | التطبيقات السحابية | المهارات البرمجية | لغة الفيجوال بيزك | طلاب المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
برمجية تعليمية | التطبيقات السحابية | مهارات البرمجة | فيجوال بيزك | المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

176

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بحث فاعلية استخدام برمجية قائمة على بعض التطبيقات السحابية في تنمية مهارات البرمجة بلغة الفيجوال بيزك لدى مجموعة من تلاميذ المرحلة الإعدادية، وقد أجريت الدراسة على عينة قوامها (٦٠) طالبا قسمت إلى مجموعتين أحدهما تجريبية وعددها (30) تلميذا، والأخرى ضابطة وعددها (30) تلميذا، وتضمنت أدوات القياس؛ اختبار تحصيلي لقياس الجوانب المعرفية لمهارات البرمجة، وبطاقة ملاحظة لقياس الجانب الأدائي لمهارات البرمجة، واستخدم الباحث من حزمة البرامج الإحصائية (SPSS) لتحليل النتائج؛ اختبار (ت) (Independent Samples Test) لمقارنة متوسطات الدرجات ومعدل الأداء بين التطبيق البعدي والقبلي في الاختبار التحصيلي وبطاقة ملاحظة الأداء للمجموعة الواحدة، واختبار (ت) (Paired Samples Test) لمقارنة متوسطات الدرجات ومعدل الأداء في الاختبار التحصيلي وبطاقة ملاحظة الأداء لدى تلاميذ المجموعتين قبليا وبعديا، وتوصل البحث إلى أن التلاميذ الذين استخدموا البرمجية القائمة على التطبيقيات السحابية أفضل في التحصيل للجانب المعرفي والأداء للجانب الأدائي لمهارات البرمجة بلغة الفيجوال بيزك من التلاميذ الذين درسوا بالطريقة المعتادة.

The study aimed to investigate the effect of the use of software based on some cloud applications on the development of programming skills in the language of the Visual Basic for the prep school students. The study was conducted on a sample of (60) students divided into two groups, one experimental and one control. The researcher used (SPSS) program -to analyze the results; the Independent Samples Test to compare the average scores and the performance rate between the posttest and the pre-test in the achievement (Paired Samples Test) to compare the scores and the performance rate between the students of two groups in the achievement test and the performance rate on the pre and post tests. The research found that the students who used the software based on the cloud applications are better than students who studied in the traditional way at achieving the side Knowledge and performance of the performance side of the programming skills in Visual Basic.
ISSN: 1110-2411

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.