ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







جذور العنف ومأسسته التربوية

العنوان المترجم: The Roots of Violence and Its Educational Institutionalization
المصدر: مجلة الطفولة والتنمية
الناشر: المجلس العربى للطفولة والتنمية
المؤلف الرئيسي: أوزى، أحمد عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 109 - 124
ISSN: 1110-8681
رقم MD: 970964
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
المستخلص: سلطت الدراسة الضوء على جذور العنف ومأسسته التربوية. وتناولت الدراسة عدة نقاط والتي تمثلت في، أولاً: العنف التربوي وتنشئة الأطفال، ثانياً: أشكال ومظاهر العنف التربوي المتداول، المتمثل في( الأضرار الجسدية للعنف التربوي، والأضرار المعنوية للعنف التربوي)، ثالثاً: تخويف الطفل وتهديده يحددان من أدائه، رابعاً: عواقب العنف التربوي العادي على الطفل، خامساً: تأثير تأديب الطفل عن طريق الردف، سادساً: ما ذا يحدث التأديب الشديد للطفل باستخدام العقاب بالحزام أو بغيره، سابعاً: أثر الكلام الجارح والمذل على شخصية الطفل، ثامناً: العنف التربوي والاضطرابات النفسية، تاسعاً: العنف التربوي وارتباك مشاعر الطفل، عاشراً: تعلم الطفل للعنف ونقله إلى غيره. وختاماً فإن السلطة التربوية للأبوين وغيرهما من القائمين على تنشئة الطفل وتأديبه، ينبغي ألا تعني التسلط عليه وقمعه، مما يولد لديه الاضطراب النفسي، وإنما ينبغي قبل كل شيء أن تكسبه سلوكاً داخلياً منظماً يعوده على عدم وضع أو تحكيم مبدأ اللذة مكان مبدأ الواقع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1110-8681

عناصر مشابهة