ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > مشمش وشمسية جدو لم:...>الوصف

مشمش وشمسية جدو لم: وكيف نكتب أدبا للطفل؟

العنوان المترجم: Mishmish and Shamsia Jeddou Did: And how Do We Write Children's Literature?
المصدر: مجلة الطفولة والتنمية
الناشر: المجلس العربى للطفولة والتنمية
المؤلف الرئيسي: عطية، رضا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Attya, Reda
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 163 - 165
ISSN: 1110-8681
رقم MD: 971010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأدب العربي | مجموعة مشمش وشمسية جدو | الفقي، محمد | أدب الأطفال | النقد الأدبي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: سلط المقال الضوء على أدب الطفل، من خلال اتخاذ المجموعة القصصية الموسومة ب "مشمش وشمسية جدو" للكاتب محمد الفقي نموذجاً. وأوضح المقال أن المجموعة القصصية "مشمش وشمسية جدو" احتوت على الكثير من متطلبات الكتابة للطفل بما يجعلها نموذجاً لكيفية الكتابة للطفل، وأن هذه المجموعة تكونت من ثلاث قصص بطلها طفل اسمه " مشمش"، وهي كالتالي: القصة الأولي (ووصل البطل) وهي تكرس قيمة (القناعة)، القصة الثانية (عشرة جنيهات) وتكرس قيمة (الأمانة)، القصة الثالثة (مشمش وشمسية جدو) وتكرس قيمة (الإيثار). وأكد المقال على إن السمة البارزة في مجموعة "مشمش وشمسية جدو" والتي يجب أن تتوافر في أدب الطفل عموماً، هي أن القيم والفضائل التي يراد ترسيخها لدي الطفل، يجب ألا تطرح بأسلوب تلقيني مباشر، ولكن باعتماد على مواقف محكية تبرز فائدة العمل بمثل هذه القيم الإيجابية مع بيان أضرار التخلي عن مثل هذه القيم، ليكون اقتناع الطفل بهذه القيم مبنيا على مواقف حتى يتقبلها عن فهم ومنطق عملي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-8681

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.