| LEADER |
03035nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1715158 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a إسماعيل، حنان إسماعيل أحمد
|g Ahmed, Hanan Ismail
|e مؤلف
|9 423360
|
| 245 |
|
|
|a نظم التعليم وإقتصاد السوق الإجتماعي بين الفكرة وإمكانية التطبيق
|
| 260 |
|
|
|b جمعية إدارة الاعمال العربية
|c 2019
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 14 - 29
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على نظم التعليم واقتصاد السوق الاجتماعي بين الفكر وإمكانية التطبيق. وجاءت الورقة في أربعة عناصر، تناول الأول طبيعة اقتصاد السوق الاجتماعي والتحديات التي تواجهه وذلك من خلال نشأته، ومفهومه، وفلسفته وأهدافه، وبيئته، بالإضافة إلى دوره في بناء دولة مؤسسة ديمقراطية. واستعرض الثاني صورة التعليم القائم على الريادة وذلك من خلال مفهوم الريادة الاجتماعية، وأهميتها، وسماتها، وكذلك مكونات التعليم الريادي، بالإضافة إلى ترسيخ التعليم للريادة في نظام التعليم المصري. وأظهر الثالث بعض التطبيقات في مجال اقتصاد السوق الاجتماعي وذلك من خلال التجربة الألمانية ونظرية السوق الاجتماعي، بالإضافة إلى اقتصاد الماكينة الألمانية، والتعليم في ظل الاقتصاد الألماني، بالإضافة إلى محاولات تطبيق اقتصاد السوق الاجتماعي بالدول العربية. وتطرق الرابع إلى تعزيز دور النظم التعليمية في اعداد الخريج الملائم لسوق العمل الاجتماعي وذلك من خلال تحقيق الرؤية المتكاملة بين شركاء التنمية (استراتيجية التكامل)، وتضمين التربية الريادية بالنظام التعليمي بكافة مراحله، وتحديد دور الدولة في إطار اقتصاد السوق الاجتماعي وأخيراً إعادة بناء مفاصل الاقتصاد الوطني. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a السياسة الإقتصادية
|a التنمية الإقتصادية
|a النمو الإقتصادي
|a التنمية المستدامة
|a إقتصاد السوق الإجتماعي
|a النظم التعليمية
|a مصر
|a المجتمع المصري
|
| 773 |
|
|
|4 إدارة الأعمال
|6 Business
|c 004
|l 165
|m ع165
|o 0461
|s إدارة الاعمال
|t Business Administration
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0461-000-165-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 972130
|d 972130
|
