مواقف المدرسين تجاه الامتحانات ذات الاجابة القصيرة والامتحانات ذات الاجابة المفتوحة

المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي:	البدارين، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	El Badareen, Mohammed N.
المجلد/العدد:	س 19 , ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2003
الصفحات:	179
DOI:	10.71219/0139-019-002-005
ISSN:	2789-6390
رقم MD:	9724
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الطلاب \| الامتحانات \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| المعلمون \| المناهج \| طرق التدريس \| الاردن \| التحصيل الدراسي \| البحوث التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01271nam a22002057a 4500
001	0188509
024		\|3 10.71219/0139-019-002-005
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|9 80641 \|a البدارين، محمد \|e مؤلف \|g El Badareen, Mohammed N.
245		\|a مواقف المدرسين تجاه الامتحانات ذات الاجابة القصيرة والامتحانات ذات الاجابة المفتوحة
260		\|b جامعة دمشق \|c 2003 \|g
300		\|a 179
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الطلاب \|a الامتحانات \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a المعلمون \|a المناهج \|a طرق التدريس \|a الاردن \|a التحصيل الدراسي \|a البحوث التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 005 \|e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences \|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ \|l 002 \|m س 19 , ع 2 \|o 0139 \|s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية \|v 019 \|x 2789-6390
856		\|u 0139-019-002-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31200397 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 9724 \|d 9724