ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القابلية للإيحاء وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Suggestibility and its Relationship with some Variables among University Students
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: دراج، سامح عبدالحميد إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شاهين، هيام صابر صادق (م. مشارك), البحيري، محمد رزق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع20, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 559 - 583
DOI: 10.21608/JSRE.2019.33439
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 972411
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القابلية للإيحاء | ضبط الذات | طلاب الجامعة | Suggestibility | Self-Control | University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

156

حفظ في:
المستخلص: أهداف الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى بحث العلاقة بين القابلية للإيحاء وضبط الذات لدى طلاب الجامعة، والكشف عن الفروق بين الذكور والإناث من طلاب الجامعة في كل من القابلية للإيحاء وضبط الذات. المنهج والإجراءات: تكونت عينة الدراسة من (١٥٠) طالب وطالبة بلغ متوسط أعمارهم (20.93)، طبق عليهم مقياس القابلية للإيحاء (إعداد الباحث)، ومقياس ضبط الذات (إعداد الباحث). النتائج: خلصت النتائج إلى وجود ارتباط سالب دال إحصائيا بين القابلية للإيحاء وضبط الذات، كما أسفرت عن وجود فروق بين الذكور والإناث في القابلية للإيحاء في اتجاه الإناث، وعدم وجود فروق بين الذكور والإناث في ضبط الذات.

Study aims: The current study aimed to examine the relationship between suggestibility and self-control in university students and to reveal the differences between male and female university students in both suggestibility and self-control). Method and Procedures: The study sample consisted of (150) male and female students with mean age (20.93) they completed the Suggestibility scale (by the researcher) and the self control scale (by the researcher). The results showed that there is a negative significant statistically relationship between suggestibility and self-control. It also showed that there are differences between males and females in suggestibility favoring females’ students. as well as no differences in self-control in terms of gender (Male-female).

ISSN: 2356-8348