LEADER |
03135nam a22002417a 4500 |
001 |
1715579 |
024 |
|
|
|3 10.21608/BFDA.2015.44247
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 524249
|a لقم، أحمد علی علی
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a A Proposal to Teach Arabic to Non-Native Speakers
|
245 |
|
|
|a مقترح لتعلیم العربیة لغیر الناطقین بها
|
260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسكندرية
|c 2015
|
300 |
|
|
|a 484 - 524
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح لتعليم العربية لغير الناطقين بها، باستخدام المنهج الوصفي التحليلي والمنهج شبه تجريبي. وجاءت الأدوات متمثلة في اختبار تحصيلي ومنهج مقترح لتعليم العربية لغير الناطقين بها، وتم تطبيقهم على عينة من أعضاء وعضوات هيئة التدريس بجامعة سطام بن عبد العزيز والبالغ عددهم(30) وتم تقسيمهم حسب النوع إلى (18) ذكر و(12) أنثي. وجاءت الوحدات الأساسية للمنهج متمثلة في أربع وحدات وهم، الصوتيات، والكتابة، الجملة والإعراب والتعريف والتنكير، والقراءة. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فرق دال إحصائياً أقل من مستوي الدلالة (0.05) بين المتوسطين لكل من الاختبارين القبلي والبعدي، ويدل ذلك على تحسن أداء أفراد المجموعة التجريبية. وقد أوصي البحث بإنشاء مركز لتعليم العربية لغير الناطقين بها، يتولى الإعداد الكامل لأعضاء هيئة التدريس ممن لا يتحدثون اللغة العربية، كما أوصي بإنتاج حقيبة تعليمية كاملة لتعلم العربية لغير الناطقين بها يتم تسليمها للكليات بالجامعة ليستعين بها أعضاء هيئة التدريس ممن لا يتحدثون اللغة العربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a اللغة العربیة
|a تعلیم اللغة العربیة
|a تعلیم العربیة لغیر الناطقین بها
|
700 |
|
|
|9 524250
|a أحمد، منصور قناوی توفیق
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|4 علم اللغة
|6 Islamic Studies
|6 Language & Linguistics
|c 010
|f Ḥawliyyaẗ Kulliyyaẗ Al-Dirāsāt Al-’islāmiyyaẗ wa Al-ʿarabiyyaẗ Lil Banāt Bi Al-’iskandariyyaẗ
|l 005
|m ع31, ج5
|o 2018
|s حولية کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسکندرية
|v 031
|x 2357-0423
|
856 |
|
|
|n https://bfda.journals.ekb.eg/article_44247.html
|u 2018-031-005-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 972606
|d 972606
|