| LEADER |
02615nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1715675 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمود، خالد صلاح حنفي
|g Mahmoud, Khaled Salah Hanafi
|e مؤلف
|9 349380
|
| 245 |
|
|
|a إلى الأمهات والآباء والمعلمات : كيف نتعامل مع أبنائنا المدمنيين للتكنولوجيا ؟
|
| 260 |
|
|
|b المجلس العربي للطفولة والتنمية
|c 2018
|g صيف
|
| 300 |
|
|
|a 38 - 39
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف المقال عن كيفية التعامل مع الأبناء المدمنين للتكنولوجيا؛ حيث أوضح تقرير منظمة كومون سينس الأمريكية في عام 2016م أنه من بين كل خمسة أطفال أمريكيين يوجد طفلان على الأقل تقريباً ممن يستخدمون هاتفاً ذكياً أو حاسوباً لوحياً، وأن نسبة66% من الأطفال الأمريكيين ما دون سن الثامنة قد استخدموا التكنولوجيا الحديثة كالهواتف الذكية والحواسيب المحمولة واللوحية. وأوضح المقال مزايا ومخاطر استخدام التكنولوجيا الحديثة فمن مزاياه شغل وقت فراغ الطفل في أنشطة متنوعة ومُسلية، ومن مخاطرة انه قد يسبب خللً في نموهم الاجتماعي والانفعالي. ثم أشار المقال الي عدد من النصائح للاب والأم والمعلمة ومنها ألا يتعرض الطفل وخصوصاً ما دون السنتين ونصف السنة لاستخدام الهاتف المحمول والحاسوب المحمول وفي حال استخدام الأطفال الأكبر سنا يمكن مشاركة الوالدين كليهما أو احداهما معهم في التطبيقات المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الرعاية الإجتماعي
|a علم النفس السلوكي
|a علم النفس التربوي
|a وسائل الإتصالات
|a تكنولوجيا المعلومات
|a إدمان التكنولوجيا
|a الأطفال
|a الأمهات
|a الأباء
|a معلمات رياض الأطفال
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|l 033
|m ع33
|o 0493
|s مجلة خطوة
|t Step magazine
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0493-000-033-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 972750
|d 972750
|
