المصدر: | رؤى تربوية |
---|---|
الناشر: | مؤسسة عبدالمحسن القطان - برنامج البحث والتطوير التربوي |
المؤلف الرئيسي: | الكردي، وسيم (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع57,58 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
فلسطين |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الصفحات: | 2 - 12 |
رقم MD: | 972834 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02647nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1715764 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b فلسطين | ||
100 | |9 299882 |a الكردي، وسيم |e مؤلف | ||
245 | |a الثقافة والجمهور في الأمكنة: |b ممكنات وإمكانات | ||
260 | |b مؤسسة عبدالمحسن القطان - برنامج البحث والتطوير التربوي |c 2019 | ||
300 | |a 2 - 12 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e هدفت الورقة إلى التعرف على الثقافة والجمهور في الأمكنة ممكنات وإمكانات. وأوضحت الورقة أنه في إطار مشاركة جمهور المؤسسة، فقد نشرت مداخلة عرضت ضمن نقاش داخلي في المؤسسة بغية النظر في مستقبل علاقة المؤسسة بجمهورها، ولأن قراء المجلة هم من المؤسسة وبرامجها بصور مختلفة، فإن هذه المداخلة تتطلع إلى إشراك الجمهور فيما يفكر فيه في مؤسسة "عبد المحسن القطان"، وبخاصة مستقبل المؤسسة في ما يتعلق بجمهورها، وعلاقة جمهورها ببرامجها كافة، وبخاصة علاقة كل ذلك بمبناها الجديد. وتناولت الورقة عدد من النقاط، تمثلت الأولى في الجمهور-الخدمة. وتحدثت الثانية عن رأسمالية المؤسسة. واختصت الثالثة بتوظيف رأس المال. واشتملت الرابعة على الثقافة المفهوم والرؤيا. واهتمت الخامسة بالثقافة والمجتمع. وتناولت السادسة الجمهور مرة أخرى. وعرضت السابعة مبني المؤسسة الجديد. وبينت الثامنة الجمهور التواصل والخبرة. والتاسعة عن الجمهور-الثقافة-الأثر. وكشفت العاشرة عن الممكن والإمكانية. واستعرضت الحادية عشر صورتان لنهايتين. وطرحت الثانية عشر الأسئلة مرة أخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
653 | |a مؤسسة عبدالمحسن القطان |a الثقافة |a الثقافة والمجتمع |a الثقافة والجمهور | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |l 057,058 |m ع57,58 |o 0511 |s رؤى تربوية |t Educational Views |v 000 | ||
856 | |u 0511-000-057,058-002.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 972834 |d 972834 |