ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استراتيجية بحث المعطيات "Data Search Strategy" في تنمية مهارات الرسوم البيانية وعمليات العلم لدى طالبات الصف العاشر في مادة العلوم

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Data Search Strategy in Developing Grade 10 Students Graphic Skills and Science Processes Used in Teaching Science
المؤلف الرئيسي: السعيدية، منار بنت محمد بن علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Saidi, Manar Mohammed Ali
مؤلفين آخرين: سليم، محمد أحمد محمد (مشرف) , أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 389
رقم MD: 973371
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

108

حفظ في:
LEADER 05289nam a22003377a 4500
001 1503291
041 |a ara 
100 |9 524813  |a السعيدية، منار بنت محمد بن علي  |g Al-Saidi, Manar Mohammed Ali  |e مؤلف 
245 |a أثر استراتيجية بحث المعطيات "Data Search Strategy" في تنمية مهارات الرسوم البيانية وعمليات العلم لدى طالبات الصف العاشر في مادة العلوم 
246 |a The Effect of Using Data Search Strategy in Developing Grade 10 Students Graphic Skills and Science Processes Used in Teaching Science 
260 |a مسقط  |c 2018 
300 |a 1 - 389 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة السلطان قابوس  |f كلية التربية  |g عمان  |o 1396 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استخدام استراتيجية بحث المعطيات في تنمية مهارات الرسوم البيانية وعمليات العلم لدى طالبات الصف العاشر في مادة العلوم. وقد اتبعت الباحثة المنهج شبه التجريبي على مجموعتي الدراسة، وتكونت المجموعة التجريبية من (٣٠) طالبة من طالبات مدرسة مقنيات للتعليم الأساسي (٥- ١٢)، بينما تكونت المجموعة الضابطة من (٣٠) طالبة من طالبات مدرسة سودة أم المؤمنين للتعليم الأساسي (٥- ١٢) بولاية عبري بمحافظة الظاهرة، واستغرقت مدة التطبيق ٨ أسابيع خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2017/ 2018م. وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم إعداد دليل معلم وفق استراتيجية بحث المعطيات، وقد تم تحكيمه بعرضه على (١٣) محكما من ذوي الاختصاص. أما أداتا الدراسة فتمثلتا في اختبار مهارات الرسوم البيانية واختبار عمليات العلم، وقد تم التحقق من صدقهما بعرضهما على مجموعة من المحكمين بلغ عددهم (١٧) محكما، وحساب ثباتهما بحساب ثبات الاتساق الداخلي باستخدام معامل ألفا كرونباخ وبلغت قيمة معامل ألفا كرونباخ لاختبار مهارات الرسوم البيانية (٠.٩١)، بينما بلغت قيمة معامل ألفا كرونباخ لاختبار عمليات العلم (٠.٨٥)، مما يعد مؤشر جيد على أن الأداتين مناسبتان لأهداف الدراسة. أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (α = 0.05) بين المتوسطات الحسابية لدرجات طالبات المجموعة التجريبية والمتوسطات الحسابية لدرجات طالبات المجموعة الضابطة في اختبار مهارات الرسوم البيانية واختبار عمليات العلم لصالح المجموعة التجريبية، كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود حجم أثر مرتفع في مهارات الرسوم البيانية، ومهارات العلم، نتيجة استخدام استراتيجية بحث المعطيات. وفي ضوء النتائج السابقة توصي الدراسة بإدراج بعض الأمثلة لدروس نموذجية مصممة وفق استراتيجية بحث المعطيات في أدلة المعلمين ضمن مناهج العلوم؛ ليستفيد منها المعلمون في إعداد دروس مشابهة، وعقد ورش تدريبية للمشرفين والمعلمين في مجال العلوم؛ لتعريفهم باستراتيجية بحث المعطيات وكيفية إكساب طلبتهم لمهارات الرسوم البيانية وعمليات العلم، بالإضافة إلى إجراء دراسات بمتغيرات أخرى، مثل التحصيل الدراسي والتفكير البصري والإحصائي. 
653 |a تدريس العلوم  |a استراتيجية بحث المعطيات  |a تنمية المهارات  |a الرسوم البيانية  |a طلبة المدارس  |a التحصيل العلمي 
700 |a سليم، محمد أحمد محمد  |g Selim, Mohamed  |e مشرف  |9 241656 
700 |a أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس  |g Ambosaidi, Abdullah bin Khamis  |e مشرف  |9 181893 
856 |u 9809-008-001-1396-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-008-001-1396-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-008-001-1396-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-008-001-1396-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-008-001-1396-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1396-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1396-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1396-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9809-008-001-1396-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-008-001-1396-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 973371  |d 973371