ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر تدريس العلوم باستخدام القصة في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف السادس الأساسي بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Teaching Science Using Story in the Development of Science Achievement and Critical Thinking Skills Among 6th Grade Female Students
المؤلف الرئيسي: الغافرية، نبيلة بنت زايد بن سلطان بن محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشعيلي، علي بن هويشل بن علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2014
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 239
رقم MD: 973386
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

296

حفظ في:
LEADER 01833nam a22003137a 4500
001 1503296
041 |a ara 
100 |9 524824  |a الغافرية، نبيلة بنت زايد بن سلطان بن محمد  |e مؤلف 
245 |a أثر تدريس العلوم باستخدام القصة في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف السادس الأساسي بسلطنة عمان 
246 |a The Effect of Teaching Science Using Story in the Development of Science Achievement and Critical Thinking Skills Among 6th Grade Female Students 
260 |a مسقط  |c 2014 
300 |a 1 - 239 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة السلطان قابوس  |f كلية التربية  |g عمان  |o 1401 
653 |a تدريس العلوم  |a الاسلوب القصصي  |a طرق التدريس  |a التحصيل الدراسي  |a مهارات التفكير الناقد  |a سلطنة عمان  |a طالبات الصف السادس الأساسي 
700 |a الشعيلي، علي بن هويشل بن علي  |g Al-Shuaili, Ali Huwaishel  |e مشرف  |9 127585 
856 |u 9809-008-001-1401-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-008-001-1401-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-008-001-1401-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-008-001-1401-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-008-001-1401-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1401-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1401-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1401-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9809-008-001-1401-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-008-001-1401-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 973386  |d 973386 

عناصر مشابهة