فاعلية تدريس الحاسب الآلى وتكنولوجيا المعلومات باستخدام الاستقصاء الشبكى فى تنمية التحصيل المعرفى والأداء المهارى والتفكير الابتكارى لدى طلاب الصف الأول الثانوى
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of Teaching Computer and Information Technology Using Web Quest in Developing Cognitive Achievement, Skills Performance and Creative Thinking Among First-Grade Secondary Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عشيبه، فاتن لطفى أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج66, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 539 - 565 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 973712 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
58
| المستخلص: |
هدف البحث إلى قياس فاعلية تدريس الحاسب الآلي وتكنولوجيا المعلومات باستخدام الاستقصاء الشبكي في تنمية التحصيل المعرفي والأداء المهاري والتفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الأول الثانوي. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام اختبار تحصيلي لمقرر الصف الأول الثانوي، وبطاقة ملاحظة، واختبار التفكير الابتكاري، وتم تطبيقهم على عينة من طلاب الصف الأول الثانوي بمدرسة طنطا الثانوية بنين ، والبلغ عددهم (40) طالب. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسطي درجات طلبة المجموعة التجريبية التي تدرس باستخدام الاستقصاء الشبكي والمجموعة الضابطة التي تدرس بالطريقة المعتادة في التطبيق البعدي لاختبار التفكير الابتكاري لمقرر الصف الأول الثانوي. كما أكدت على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دالة (0,05) بين متوسطي درجات طلبة المجموعة التجريبية التي تدرس باستخدام الاستقصاء الشبكي والمجموعة الضابطة التي تدرس بالطريقة المعتادة في التطبيق البعدي ببطاقة ملاحظة الأداء المهاري المقرر للصف الأول الثانوي. وأوصى البحث بضرورة عقد دورات تدريبية لتوعية المعلمين وتشجيعهم على استخدام الاستقصاء الشبكي الموجه في التعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-1237 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية المشروعات الإلكترونية في تنمية مهارات التفكير الابتكاري والتحصيل في مادة الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الأول المتوسط
بواسطة: خلف، عبدالرحمن محمد منشور: (2021) -
فاعلية استراتيجية الاستقصاء الشبكي في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير العليا في مبحث العلوم والحياة لدى طالبات الصف الخامس الأساسي
بواسطة: ناصر، سالي محمد منشور: (2022) -
فاعلية استراتيجية حل المشكلات المستقبلية في تنمية التفكير الابتكاري في مادة الأحياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبدالحميد، هبه عبدالهادى منشور: (2017) -
أثر استخدام دورة التعلم في تدريس الفيزياء على تنمية التحصيل الدراسي و مهارات التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: السفياني، نائف عتيق عبدالله منشور: (2010) -
فاعلية برنامج قائم على توظيف خامات البيئة المستهلكة في تنمية التحصيل ومهارات التفكير الابتكاري والأداء المهارى لدى التلاميذ ضعاف السمع
بواسطة: الخولي، رضا محمود السيد منشور: (2015)
