| LEADER |
04025nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1716731 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/AAFU.2018.46827
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 525139
|a على، سماح حمزة شلال
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الشعور بالذنب وعلاقته بالقلق الصریح لدى طالبات كلیة التربیة للبنات / جامعة بغداد
|
| 246 |
|
|
|a Guilt and its relationship to frank anxiety Students of Girls College of Education - University of Baghdad
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية الآداب
|c 2018
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 248 - 275
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى: ١- قياس الشعور بالذنب لدى طالبات كلية التربية للبنات للمرحلتين (الأولى والرابعة). ٢- قياس القلق الصريح لدى طالبات كلية التربية للبنات للمرحلتين (الأولى والرابعة) ٣- الكشف عن العلاقة بين الشعور بالذنب والقلق الصريح. ومن الوسائل الإحصائية المستخدمة: 1- الاختبار التالي (T-Test) لعينتين مستقلتين استخدم لاستخراج القوة التميزية للفقرات بأسلوب المجموعتين المتطرفتين. ٢- معامل الارتباط بيرسون (Pearson covrelation coeficeht) وقد استخدم في استخراج علاقة درجة الفقرة بالدرجة الكلية للمقياس. أما نتائج البحث فأظهرت: ١- أن العينة من طلبة الجامعة لديهم شعور بالذنب ٠٢ إن العينة من طلبة الجامعة لديهم قلق صريح. ٣- أن الفروق دالة بين العينتين ٤- وجود علاقة طردية بين الشعور بالذنب والقلق الصريح. ومن توصيات الباحثة: ١- استخدام مقياس القلق الصريح من قبل المرشدين التربويين في تشخيص الطلبة ذوي القلق الصريح. ٢- استخدام مقياس الشعور بالذنب من قبل المرشدين التربويين في تشخيص الطلبة ذوي الشعور بالذنب.
|
| 520 |
|
|
|b The current research aims to: 1- measuring the guilt feelings of students of the College of Education for girls for the first and fourth)) 2-measuring the frank concern among students of the Faculty of Education for girls for the first and fourth)) 3-Detecting the relationship between guilt and explicit anxiety Statistical methods used include: 1-The following test (T-Test) for two independent samples was used to extract the distinct power of the paragraphs in the style of the two extremes. 2-Pearson covrelation coeficeht was used in extracting the relation of the degree of the paragraph to the total degree of the scale. The results of the research showed: 1-The sample of university students have a sense of guilt 2- The sample of university students have an explicit concern 3-the differences between the two characteristics 4- the existence of a positive relationship between feelings of guilt and frank anxiety Among the researcher's recommendations: 1-the use of the measure of explicit concern by educational counselors in the diagnosis of students with explicit concern. 2-Use of the measure of guilt feelings by educational counselors in the diagnosis of students with a sense of guilt.
|
| 653 |
|
|
|a الضغوط النفسية
|a القلق النفسى
|a طلاب الجامعات
|a علم النفس التربوى
|a الإرشاد التربوى
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 014
|e Annals of the Faculty of Arts
|f Ḥawliyyat Ādāb ’Āīn Šāms
|l 004
|m مج46
|o 0673
|s حوليات آداب عين شمس
|v 046
|x 1110-7227
|
| 856 |
|
|
|n https://aafu.journals.ekb.eg/article_46827.html
|u 0673-046-004-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 973870
|d 973870
|
