| LEADER |
04377nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1716801 |
| 024 |
|
|
|3 10.24200/jeps.vol13iss3pp538-557
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سلطنة عمان
|
| 100 |
|
|
|a عبدالرحمن، عبدالسلام هاني
|g Abdel Rahman, Abdulsalam Hani
|e مؤلف
|9 261414
|
| 245 |
|
|
|a النمذجة السببية للعلاقات بين النظريات الضمنية في الانفعال والتنظيم الانفعالي وفق استراتيجية إعادة التقييم المعرفي والسعادة
|
| 246 |
|
|
|a Causal Relationship Modeling of the Implicit Theories of Emotion and Emotion Regulation in View of the Cognitive Reappraisal Strategy and Happiness
|
| 260 |
|
|
|b جامعة السلطان قابوس
|c 2019
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 538 - 557
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقات السببية بين النظريات الضمنية في الانفعال والتنظيم الانفعالي وفق استراتيجية إعادة التقييم المعرفي والسعادة لدى طلبة جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية من خلال نمذجة سببية مقترحة تستند إلى أسس معرفية اعتمدت أسلوب تحليل المسار لتفسير السعادة، ولتحقيق هدف الدراسة استخدم مقياس التنظيم الانفعالي لجروس وجون (Gross & John, 2003)، ومقياس النظريات الضمنية في الانفعال لـ "ليفينجستون" (Livingstone, 2012)، وقائمة أكسفورد للسعادة. تكونت عينة الدراسة من 350 طالبا وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة. أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين النموذج المقترح والنموذج المثالي نظرا لارتفاع مؤشرات المطابقة والتي كانت: AGFI=0,90،NFI=0,98 ، GFI=0,99 ، TLI =0,933 ، CFI=0,99 ، RMR=0,022 ، وبالتالي فإن النموذج يفسر العلاقات التي تم اقتراحها وهو يعبر عن النموذج السببي الأمثل لمتغيرات الدراسة.
|
| 520 |
|
|
|b The purpose of this study was to unveil the causal relationship modeling of the implicit theories of emotion and emotion regulation in view of cognitive reappraisal strategy and happiness for the students of the Jordanian University of Science and Technology (JUST). Based on scientific foundations, the study has constructed a proposed causal relationship model using path analysis for interpreting happiness. To achieve this goal, the emotion regulation, by Gross and John (2003), the implicit theories of emotion Scale of Livingstone, (2012), and the Oxford Happiness Inventory were employed. The sample consisted of 350 students who were chosen on availability grounds. The results of the study showed no statistically significant differences between the proposed and the optimal causal relationship models due to high matches on: AGFI=0.90, NFI=0.98, GFI=0.99, TLI =0.933, CFI=0.99, RMR=0.022. Thus, the model explained the relationships proposed and represented the optimal causal relationship model for the variables of the study.
|
| 653 |
|
|
|a السعادة
|a النظريات الضمنية في الانفعال
|a التنظيم الانفعالي
|a استراتيجية إعادة التقييم المعرفي والسعادة
|a طلبة الجامعات
|a جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية
|
| 692 |
|
|
|a النظريات الضمنية في الانفعال
|a التنظيم الانفعالي
|a السعادة
|a تحليل المسار
|b Implicit Theories of Emotion
|b Emotion Regulation
|b Happiness
|b Path Analysis
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e JEPS - Journal of Educational and Psychological Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 003
|m مج13, ع3
|o 0523
|s مجلة الدراسات التربوية والنفسية
|v 013
|x 2218-6506
|
| 700 |
|
|
|a الدبابي، خلدون ابراهيم
|g Al-Dababi, Khaldoun Ibrahim
|e م. مشارك
|9 388615
|
| 856 |
|
|
|u 0523-013-003-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 973949
|d 973949
|
