ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج إرشادي في خفض أعراض ما بعد الصدمة وتنمية الرضا عن الحياة لدى الطلبة اللاجئين السوريين

العنوان بلغة أخرى: The impact of a counseling program on reducing the symptoms of Posttraumatic stress disorder and developing life satisfaction among the Syrian refugee students
المؤلف الرئيسي: الضمور، ختام على مطر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Dmour, Khitam Ali Matar
مؤلفين آخرين: السفاسفة، محمد إبراهيم محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 184
رقم MD: 974689
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

573

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج إرشادي في خفض أعراض ما بعد الصدمة، وتنمية الرضا عن الحياة لدى الطالبات اللاجئات السوريات في محافظة الكرك في المملكة الأردنية الهاشمية، وتكونت عينة الدراسة من (197) طالبة من الفئة العمرية (12- 15) سنة، وذلك للتحقق من مستوى انتشار أعراض اضطراب ما بعد الصدمة ومستوى الرضا عن الحياة، وتم اختيار (30) طالبة للتحقق من فاعلية البرنامج من الطالبات اللواتي حصلن على أعلى الدرجات على مقياس أعراض ما بعد الصدمة، وأدنى الدرجات على مقياس الرضا عن الحياة، وتم توزيعهن بطريقة عشوائية مناصفة على مجموعتين: المجموعة التجريبية، والمجموعة الضابطة. تم تطوير مقياسين لقياس أعراض اضطراب ما بعد الصدمة، والرضا عن الحياة تمتعا بدلالات صدق وثبات مناسبين لأغراض هذه الدراسة، كما تم بناء برنامج مستند إلى الإرشاد الانتقائي، تكون من (14) جلسة إرشادية مدة كل منها (60) دقيقة، بواقع جلستين أسبوعيا. أشارت النتائج إلى وجود مستوى مرتفع في أعراض اضطراب ما بعد الصدمة، ومستوى متوسط في الرضا عن الحياة، كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أداء أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة في أعراض اضطراب ما بعد الصدمة والرضا عن الحياة في الاتجاه الإيجابي لصالح المجموعة التجريبية على القياس البعدي، وأشارت النتائج كذلك إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التطبيقين البعدي والتتبعي لمقياسي أعراض ما بعد الصدمة، والرضا عن الحياة، لدى المجموعة التجريبية، مما يؤكد استمرارية أثر البرنامج الإرشادي، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات من أهمها: ضرورة الاهتمام بتقديم الخدمات الإرشادية للطلبة اللاجئين وذويهم، لتنمية مستوى الرضا عن الحياة في ظل الظروف الحالية التي يعيشونها.