ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي لتنمية ال...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي لتنمية اللياقة البدنية في تطوير جودة الحياة لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في مأدباً

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Training Program for The Development of Physical Fitness in Developing the Quality of Life Among Gifted Students in King Abdullah II Schools for Excellence in Madaba
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: شاهين، حسان رافع (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البدور، رناد سالم سليمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 337 - 376
DOI: 10.21608/FTHJ.2018.194382
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 974728
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الفاعلية | البرنامج التدريبى | برنامج اللياقة البدنية | جودة الحياة | الطلبة الموهوبين | مدارس الملك عبدالله الثانى للتميز - مأدباً
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج التدريبى | اللياقة البدنية | جودة الحياة | الطلبة الموهوبين | مدارس الملك عبدالله الثانى للتميز | Training Program | Fitness | Quality of Life | Gifted Students | King Abdullah II School of Excellence
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى فاعلية برنامج تدريبي لتنمية اللياقة البدنية في تطوير جودة الحياة لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في محافظة مأدبا للصفوف السابع والثامن والتاسع وفق متغيري الجنس والصف الدراسي. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير برنامج تدريبي للياقة البدنية وتطوير مقياس لجودة الحياة. وتم استخراج دلالات الصدق والثبات للأداتين، حيث تم استخدام المنهج شبه التجريبي في الدراسة، بحيث تم اختيار عينة متيسرة بواقع (20) طالب وطالبة للمجموعة التجريبية و(20) طالب وطالبة للمجموعة الضابطة وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية على أبعاد جودة الحياة تعزى إلى البرنامج التدريبي وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أبعاد جودة الحياة تبعا لمتغيري الجنس والصف الدراسي، وفي ضوء النتائج قدمت الدراسة بعض التوصيات أهمها الاستفادة من البرنامج من قبل المختصين في وزارة التربية والتعليم لتوزيعه على المدارس والعمل به لرفع جودة حياة الطلبة الموهوبين.

This study aimed at identifying the impact of effective training program for the development of fitness in the development of quality of life for gifted students at King Abdullah II schools for excellence in Madaba Governorate, for the seventh, eighth and ninth grades according to gender variables and grade. To achieve the objectives of the study, a fitness training program was developed and a quality of life standard was developed. The semi-experimental method was used in the study. A random sample of (20) students was selected for the experimental group and (20) students were enrolled in the control group. The results of the study showed that there were statistically significant differences in the quality of life due to the training program and the absence of statistically significant differences at the level of (α = 0.05) in the quality of life according to the gender variable and the variable of the class. Some of the most important recommendations are to benefit from the program by specialists in the Ministry of Education for distribution to schools and work to raise the quality of life of gifted students.
ISSN: 2090-3847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.