ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

فعالية برنامج تدريبي قائم على تقنيات البرمجة اللغوية العصبية في تنمية الدافعية المهنية

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Training Program Based on NLP Techniques in Developing Professional Motivation
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عفيفي، أمل جمال محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رضوان، مايفل علي مصطفى (م. مشارك) , جبر، جبر محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 1013 - 1043
DOI: 10.21608/JFTP.2019.47263
ISSN: 2090-5319
رقم MD: 974804
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدافعية المهنية | البرمجة اللغوية العصبية | Work Motivation | NLP
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

194

حفظ في:
LEADER 04554nam a22002777a 4500
001 1717532
024 |3 10.21608/JFTP.2019.47263 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 525942  |a عفيفي، أمل جمال محمد  |e مؤلف 
242 |a The Effectiveness of A Training Program Based on NLP Techniques in Developing Professional Motivation 
245 |a فعالية برنامج تدريبي قائم على تقنيات البرمجة اللغوية العصبية في تنمية الدافعية المهنية 
260 |b جامعة بورسعيد - كلية التربية  |c 2019  |g أبريل 
300 |a 1013 - 1043 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى اختبار فاعلية برنامج تدريبي في تنمية الدافعية المهنية لدى الموظفين الدارسين بالمعهد القومي للتدريب الجمركي، وتكونت عينة البحث من (20) موظف وتم تقسيمهم مجموعتين متكافئتين (10) مجموعة تجريبية و(10) مجموعة ضابطة، واستخدم البحث المنهج التجريبي والأدوات التالية: مقياس الدافعية المهنية ) إعداد الباحثة(، والبرنامج التدريبي لتنمية الدافعية المهنية) إعداد الباحثة(، والذى استغرق تطبيقه(12) جلسة تدريبية، وتوصل البحث إلى: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة بعد تطبيق البرنامج على مقياس الدافعية المهنية وأبعاده الفرعية لصالح التجريبية، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي على مقياس الدافعية المهنية وأبعاده الفرعية لصالح القياس البعدي، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين البعدي والتتبعي على مقياس الدافعية المهنية وأبعاده الفرعية لصالح القياس التتبعي بعد شهرين من تطبيق البرنامج. 
520 |b The recent study aimed to test the effectiveness of a training program in developing the work motivation of the employees who studies at the National Institute of Customs Training. The study sample consisted of (20) employees divided into two equal groups (10) experimental group and (10) control group. The study used the experimental method and the following tools: the work motivation scale (preparation of the researcher), the training program to develop the work motivation (preparation of the researcher) which took (12) training sessions. The study found that there are statistically significant differences between the mean and the experimental groups after the application of the program on the work motivation scale and its sub-dimensions in favor of the experimental. There are statistically significant differences between the average grade levels of the experimental group in the tribal and post application on the work motivation scale and its secondary dimensions in favor of After measurement, there were statistically significant differences between the mean grade of the experimental group scores in the two dimensional applications and the follow-up on the work motivation scale and its sub-dimensions in favor of the trace measurement after two months of application of the program. 
653 |a البرمجة اللغوية العصبية  |a التنمية المهنية  |a البرامج التدريبية 
692 |a الدافعية المهنية  |a البرمجة اللغوية العصبية  |b Work Motivation  |b NLP 
700 |9 525944  |a رضوان، مايفل علي مصطفى  |e م. مشارك  |q Mustafa, Mayfel Ali 
700 |9 202349  |a جبر، جبر محمد  |e م. مشارك  |g Gabr, Gabr Mohamed 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 027  |e Faculty of Education Journals - Port Said  |f Mağalaẗ kuliaẗ Al-Tarbiyyaẗ . bi-Bur Saʿīd  |l 026  |m ع26  |o 0232  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 2090-5319 
856 |u 0232-000-026-027.pdf  |n https://jftp.journals.ekb.eg/article_47263.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 974804  |d 974804 

عناصر مشابهة