المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى أثر برنامج تدريبي مقترح على تطوير القدرات البدنية والحركية الخاصة والإنجاز لدى لاعبي دفع الجلة الناشئين في مديريات التربية والتعليم محافظة الكرك، حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة وأهداف الدراسة على عينة تكونت عينة من (12) لاعبا ناشئا في مديريات التربية والتعليم في محافظة الكرك، وقام الباحث بتطبيق البرنامج التدريبي المقترح لمدة (8) أسابيع وبواقع ثلاث وحدات تدريبية خلال الأسبوع الواحد، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين الاختبارين القبلي والبعدي في مستوى القدرات البدنية والحركية الخاصة والإنجاز بفعالية دفع الجلة ولصالح الاختبار البعدي لدى ناشئي محافظة الكرك ،كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) تبعا لمتغيرات (اختبار رد الفعل لليدين- المسطرة)، وأوصى الباحث بضرورة توجيه المدربين المدرسين والمتخصصين للاهتمام بالتمارين المستخدمة في البرنامج لتطوير القدرات البدنية والحركية الخاصة بفعالية دفع الجلة، وتعميم نتائج هذه الدراسة على اتحاد ألعاب القوى والأندية للعمل بها لما أثبتته من تأثير إيجابي لبرنامجها التدريبي على الإنجاز.
|