الإدمان على الانترنت وعلاقته بإدارة الوقت والتوافق الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة العقبة
| العنوان بلغة أخرى: |
Internet addiction and its relationship with studying adjustment and time management among secondary school students in Al- Aqaba Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السعيدين، فريال سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الهواري، لمياء صالح محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 99 |
| رقم MD: | 974858 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
767
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى إدمان الإنترنت وعلاقته بإدارة الوقت والتوافق الدراسي لدى طلبة مرحلة الثانوية في محافظة العقبة، تألفت عينة الدراسة من (412) طالبا وطالبة من طلبة المرحلة الثانوية، اختيروا بطريقة العينة العنقودية العشوائية، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقاييس الدراسة: مقياس الإدمان على الإنترنت ومقياس إدارة الوقت ومقياس التوافق الدراسي، وتم التحقق من صدقهم وثباتهم وقد توصلت نتائج الدراسة إلى إن مستوى الإدمان الإنترنت والتوافق الدراسي وإدارة الوقت لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة العقبة متوسطا، وجود علاقة ارتباطية عكسية دالة إحصائيا بين الإدمان على استخدام الإنترنت والتوافق الدراسي وإدارة الوقت، كما وأظهرت النتائج وجود علاقة موجبة دالة إحصائيا بين إدارة الوقت والتوافق الدراسي، كما كشفت النتائج عن إن مقدار ما يفسره الإدمان على الإنترنت من التوافق الدراسي بلغ 0.37 ومن إدارة الوقت 0.35، ولم تظهر النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات استجابات عينة الدراسة على مقياسي الإدمان على الإنترنت والتوافق الدراسي يعزى إلى متغير الجنس والفرع الدراسي في حين كان هناك فروق تعزى إلى التقدير الأدنى مقارنة بالتقدير الأعلى. وأوصت الدراسة بضرورة مراقبة أولياء طلبة المرحلة الثانوية استخدام الإنترنت حيث أظهرت النتائج إن مستوى الإدمان لديهم متوسطا من أجل تلافي الأخطار المترتبة على الإدمان والمتمثلة في انخفاض مستوى التوافق الدراسي وإضاعة وقت الطالب الذي ينعكس على مستقبله الدراسي والمهني. |
|---|
عناصر مشابهة
-
إدارة وقت الفراغ وعلاقته بالإدمان الإلكتروني لدى طلاب جامعة عين شمس
بواسطة: على، نهلة صلاح منشور: (2021) -
وقت الفراغ وعلاقته بادمان الانترنت لدى المراهقين
بواسطة: حسنين، علي أحمد علي منشور: (2015) -
فعالية برنامج إرشادي مستند لاستراتيجيات تعديل السلوك في تحسين تنظيم الوقت وخفض الإدمان على الإنترنت لدى طالبات الصف الأول ثانوي في قصبة الكرك
بواسطة: العضايلة، أبرار أحمد عبدالعزيز منشور: (2023) -
الإدمان على الإنترنت وعلاقته بالتوافق النفسي لدى طلبة جامعة ُ السلطان قابوس / عمان
بواسطة: الخواجة، عبدالفتاح محمد سعيد منشور: (2014) -
فعالية برنامج إرشادي قائم على بعض القيم لخفض إدمان الإنترنت وتحسين التوافق النفسي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: السحيمي، علياء رجب منشور: (2022)
