ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القيم المتضمنة في كتابي التربية الاسلامية للصفين الثاني والثالث الأساسيين في المملكة الأردنية الهاشمية

العنوان بلغة أخرى: The Values Included in the Islamic Education Books of the Second and Third Swords in the Hashemite Kingdom of Jordan
المؤلف الرئيسي: العويسات، يزن سليم عبدالمعطي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Owaisat, Yazen Salim
مؤلفين آخرين: القرالة، باسل مبارك (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 65
رقم MD: 975041
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

121

حفظ في:
LEADER 03737nam a22003257a 4500
001 1503670
041 |a ara 
100 |a العويسات، يزن سليم عبدالمعطي  |g Al Owaisat, Yazen Salim  |e مؤلف  |9 526082 
245 |a القيم المتضمنة في كتابي التربية الاسلامية للصفين الثاني والثالث الأساسيين في المملكة الأردنية الهاشمية 
246 |a The Values Included in the Islamic Education Books of the Second and Third Swords in the Hashemite Kingdom of Jordan 
260 |a مؤتة  |c 2018 
300 |a 1 - 65 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 4456 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن القيم المتضمنة في كتب التربية الإسلامية في المملكة الأردنية الهاشمية، وقد تألف مجتمع الدراسة من جميع كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية الدنيا للصفين الثاني والثالث الأساسيين، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد قائمة تحليل مكونة من أربعة مجالات رئيسة وهي: (القيم الدينية، القيم الشخصية الأخلاقية، القيم الاجتماعية الشخصية، والقيم الصحية الوقائية)، وقد تم التحقق من صدق الأداة وثباتها. توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: بلغ مجموع تكرارات القيم المتضمنة في كتابي التربية الإسلامية (375) تكرار موزعة على المجالات الأربعة، حيث جاء مجال القيم الدينية في المرتبة الأولى بتكرار بلغ (173) تكرارا وبنسبة مئوية (46.1%) يليه في المرتبة الثانية مجال القيم الاجتماعية الشخصية حيث بلغت تكراراته (95) تكرارا وبنسبة مئوية (25.3%) يليه في المرتبة الثالثة مجال القيم الأخلاقية حيث بلغت تكراراته (85) تكرارا وبنسبة مئوية بلغت (22.7%) وجاء في المرتبة الأخيرة مجال القيم الصحية الوقائية بتكرار بلغ (22) تكرارا ونسبة مئوية بلغت (5.9%). أوصت الدراسة بإجراء مزيد من الدراسات على القيم في كتب التربية الإسلامية في المراحل اللاحقة مماثلة لهذه الدراسة تشتمل على تحليل للقيم المتضمنة في كتب التربية الإسلامية لجميع المراحل الأساسية. 
653 |a مناهج التربية الإسلامية  |a الأردن  |a تحليل القيم  |a تحليل المناهج  |a التعليم الأساسي 
700 |a القرالة، باسل مبارك  |g Al-Qaralleh, Basil Mubarak Zaal  |e مشرف  |9 156884 
856 |u 9802-008-015-4456-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-015-4456-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-015-4456-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-015-4456-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-015-4456-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-015-4456-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-015-4456-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-015-4456-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-015-4456-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-015-4456-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 975041  |d 975041