دور إدارة المعرفة في تحسين أداء أعضاء هيئة التدريس في جامعة مؤتة من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The role of knowledge management in improving the performance of faculty members at Mutah University from their point of view |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المعارفة، فوزية (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الطعاني، حسن أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 103 |
| رقم MD: | 975229 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
211
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور إدارة المعرفة في تحسين أداء أعضاء هيئة التدريس في جامعة مؤتة من وجهة نظرهم، وللإجابة عن أسئلة الدراسة، فقد تم تطوير أداة للدراسة (الاستبانة)، تم التأكد من صدقها وثباتها، وتم توزيعها على عينة الدراسة التي تكونت من (217) عضو هيئة تدريس من أعضاء جامعة مؤتة، وقد أظهرت نتائج الدراسة ما يلي: أن مستوى إدارة المعرفة لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة مؤتة للكلي والأبعاد جاء متوسطا. وأن مستوى الأداء لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة مؤتة جاء متوسطا. وأظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى إدارة المعرفة لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة مؤتة تبعا للمسمى الوظيفي ولصالح ذوي المسمى (عضو+إداري). والخبرة ولصالح (6-10) سنوات فأقل. كما أظهرت النتائج وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين مستوى إدارة المعرفة والأداء لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة مؤتة. وبناء على النتائج فقد أوصت الباحثة بعدد من التوصيات منها: العمل على تعزيز أبعاد إدارة المعرفة من خلال إيجاد قاعدة بيانات ونظم للمعلومات، قادرة على تزويد إدارتها بما تحتاجه من معلومات كمية ونوعية في الوقت المناسب والشكل المناسب، وتبني فلسفة إدارية وأساليب تنظيمية تدعم تطبيق إدارة المعرفة من قبل الإدارة العليا في الجامعة، وذلك عن طريق العمل على تخصيص الموارد المالية البشرية الكافية وغرس ثقافة تنظيمية مرنة وتعاونية تدعم المعرفة والمشاركة فيها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور إدارة المعرفة في تحسين جودة الأداء الأكاديمي في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: المنيع، الجوهرة بنت عبدالرحمن إبراهيم منشور: (2021) -
دور عمليات إدارة المعرفة في تحسين الأداء المؤسسي: دراسة على عينة من أعضاء الهيئة التعليمية في جامعة دمشق
بواسطة: حسن، طاهر منشور: (2014) -
إدارة المعرفة وعلاقتها بأداء أعضاء هيئة التدريس فى الجامعات الحكومية الاردنية من وجهة نظرهم
بواسطة: الحمايدة، هناء حابس ضامن منشور: (2011) -
دور إدارة المعرفة في تحقيق ضمان جودة التعليم العالي بجامعة الملك سعود من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: عسيرى، تغريد محمد منشور: (2017) -
أثر البنية التحتية لإدارة المعرفة في تعزيز فاعلية الجامعة الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: مكاوي، بلسم سميح منشور: (2015)
