ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى نظرية الأنظمة لتنمية التمكين النفسي والكفاءة الوالدية لدى الأسر الحاضنة للأطفال مجهولي النسب في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The effectiveness of a mentoring program based on Systems Theory to develop psychological empowerment and parental competency in adoptive families of children of unknown parentage in Jordan
المؤلف الرئيسي: السعودي، ملك كمال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عربيات، أحمد عبدالحليم عبدالمهدي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 196
رقم MD: 975391
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

628

حفظ في:
LEADER 04309nam a22003257a 4500
001 1503758
041 |a ara 
100 |9 526292  |a السعودي، ملك كمال  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى نظرية الأنظمة لتنمية التمكين النفسي والكفاءة الوالدية لدى الأسر الحاضنة للأطفال مجهولي النسب في الأردن 
246 |a The effectiveness of a mentoring program based on Systems Theory to develop psychological empowerment and parental competency in adoptive families of children of unknown parentage in Jordan 
260 |a مؤتة  |c 2018 
300 |a 1 - 196 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 4542 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى نظرية الأنظمة لتنمية التمكين النفسي والكفاءة الوالدية لدى الأسر الحاضنة للأطفال مجهولي النسب في الأردن. ولتحقيق هدف الدراسة تم اختيار أفراد عينة الدراسة بطريقة قصدية تألفت من (33) أم حاضنة ممن حصلن على درجات متدنية في مقياس التمكين النفسي ومقياس الكفاءة الوالدية، وقد تم توزيع العينة عشوائيا إلى مجموعتين، المجموعة التجريبية (16) أم راعية، والمجموعة الضابطة (17) أم راعية، وتم تطوير مقياسي الدراسة: مقياس التمكين النفسي، ومقياس الكفاءة الوالدية، حيث تم التحقق من دلالات صدقهما وثباتهما. وتم بناء برنامج إرشادي مستند لفنيات نظرية الأنظمة، وقد تألف البرنامج من (16) جلسة بواقع جلستين أسبوعيا. تم تطبيقه على أفراد المجموعة التجريبية من قبل الباحثة. أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05=α) في الدرجة الكلية للتمكين النفسي والكفاءة الوالدية تعزى لمتغير البرنامج الإرشادي، وكانت الفروق لصالح أفراد المجموعة التجريبية، مما يشير إلى كفاءة البرنامج الإرشادي المستخدم في الدراسة. كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05=α) بين متوسطي القياس البعدي والتتبعي على متغيري التمكين النفسي والكفاءة الوالدية. وخلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات أهمها إجراء المزيد من الدراسات المسحية والوصفية حول الأسر الحاضنة للأطفال مجهولي النسب في الأردن، وإجراء مزيد من الدراسات التجريبية التي تتعلق بالأسر الحاضنة للأطفال مجهولي النسب في الأردن. 
653 |a البرامج الإرشادية  |a نظرية الأنظمة  |a التمكين النفسي  |a الكفاءة الوالدية  |a الأسر الحاضنة للأطفال مجهولي النسب  |a الأردن 
700 |a عربيات، أحمد عبدالحليم عبدالمهدي  |g Arabiyat, Ahmad Abdualhalim  |e مشرف  |9 273272 
856 |u 9802-008-015-4542-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-015-4542-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-015-4542-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-015-4542-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-015-4542-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-015-4542-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-015-4542-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-015-4542-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-008-015-4542-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-015-4542-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 975391  |d 975391 

عناصر مشابهة